一位英国戏剧学家曾打过这样的比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；如果你有一个思想，我也一个思想，彼此交换，我们每人就有两个思想，甚至多于两个思想”这句话主要是说（ ）
| A．友谊交往可以得到更多的苹果 |
| B．友谊交往可以使获得更多的知识 |
| C．友谊可以丰富我们的思想 |
| D．友谊能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧 |
在思想品德课上，小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇：回到家，不用找钥匙，说一句“芝麻开门”，门上装置就会自动识别评价声音；看电视，不再用遥控器按来按去，说出想看的频道节目，自动搜索就可以实现换台……。小海是想说明（）
| A．科技改变生活 | B．中国是科技强国 |
| C．科技促进社会进步 | D．民族素质的提高完全依靠科技 |
我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。“美好”主要体现在我国未来（）
| A．国力更加强盛 | B．社会更加公正 |
| C．经济发展更具活力 | D．生态环境更好 |
李克强总理在2014年3月5日召开的十二届全国人民代表大会二次会议的《政府工作报告》中77次提到改革。他说要以壮士断腕的决心、背水一战的气概，全面深化改革。李克强总理如此强调改革是因为（）
| A．改革开放是强国之路 |
| B．改革开放是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 |
| C．我国社会主义具体制度不完善 |
| D．改革是我们取得一切成绩和进步的根本原因 |
现如今，很多地方政府特别注重利用网络来服务于民，设置电子邮箱，开设政务博客，实名发帖，网上问计等。政府这样做（）
| A．创新了为群众服务的方式和途径 | B．有利于切实保障公民的政治权利 |
| C．可以杜绝腐败现象的出现 | D．有利于提高政府办事和决策水平 |
要增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，缩小城乡、区域、行业收入分配差距，形成理想的“橄榄型”分配格局，我们必须（ ）
| A．多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济 |
| B．持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 |
| C．节收入分配，实现共同富裕 |
| D．成各种所有制经济不分主次、均衡发展、平等竞争的新格局 |