写出下列句子的修辞方法。
（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？
（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
（4）桂子开花，十里飘香。
（5）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
给下列句子，填上合适的关联词语。
1、他学习成绩上不去，（）因为脑子笨，（）他太不用功。
2、（）我看了好半天，可（）有不少地方搞不懂。
区分组词。
型（ ） 博（ ） 促（ ） 犯（ ）
形（ ） 搏（ ） 捉（ ） 范（ ）
殊（ ） 即（ ） 碎（ ） 副（ ）
珠（ ） 既（ ） 粹（ ） 付（ ）
写出下面句子所用的说明方法。
⑴噪音像一个来无影去无终的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（）
⑵临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。（）
⑶夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！（）
根据课文内容填空。
课文主要介绍了未来的智能汽车全部由（）控制。它包括四个主要部分：（）、（）、（）、（）、。
写出下面句子的修辞手法。
1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（）
2、那月亮不是我们印在天上的印章吗？（）
3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（）