给下面的句子加上合适的词语,使其更加生动具体。(1) 的沙滩上, 地躺着 的贝。(2) 的孩子 地望着 的大海。(3) 的太阳从 天边 升起。
给课文的每个部分加上小标题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
恰当地搭配词语。 ()的芦花()地哭着()的浮云 ()地看着()的眼睛()地飞来 ()的芦苇()地指着()的苇絮
形近字组词。 晋()冀()絮()枕()挪()榴() 普()翼()柴()沈()哪()溜()
这些字都有两个名字,请你为它们注音并组词。 还()弹()扎()拧() ()()()()
课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。 人入水中: 许多人小声说话: 人跑的声音:爸爸抽烟袋: 翻课本:门响声: 枪栓响:日本鬼子说话:________________
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