给下面的句子加上合适的词语,使其更加生动具体。(1) 的沙滩上, 地躺着 的贝。(2) 的孩子 地望着 的大海。(3) 的太阳从 天边 升起。
古诗小考场。 (1)默写 马诗 (2)用自已的话,理解诗意。 (3)这首诗的作者是()朝()诗的前两句是()后两句是(),通过作诗咏马来寄托自已(),的情怀。
我是组词小高手。 燕:()()() 钩:()()() 络:( )()() 忠:()()() 演:()()()
小小变色龙。
走走停停加标点。 (1)漫步在艺术的殿堂马的诗马的画马的歌马的传说都是艺术创造的天地 (2)马到成功万马奔腾骏马雄姿如箭离弦者是对马的赞美 (3)马是六畜之首它朴素勤劳扎实耐苦
我最棒(填空)。 五官: 六畜: 五行:
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