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题文

美文赏析。
“科学怪人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已 ,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实,这位“科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。
(1)写出下列词语的近义词。
确实——          考究——         思索——
(2)把相关事物用线连起来。(有点难度哦!)
开文迪许          中国            雕塑家
伽利略            法国            科学家
罗丹              意大利         数学家
陈景润            美国            发明家
爱迪生            英国            化学家
(3)根据文章内容填空。
①开文迪许的“怪”主要表现在四个方面:                                        
②其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是                                       
(4)这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号?

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阅读诗歌,背一背。
我要自己走
妈妈,妈妈,你快撒手,
我要自己走。
你看小燕子能飞,
小兔子能跳,
小狗能跑,
小鱼能游,
我为什么不能自己走?
妈妈,妈妈,你快撒手。
从这首儿歌中你懂得了什么,道理呢?把你的想法和伙伴们交流交流,然后写一写吧!
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阅读短文,回答问题。
我长大啦
问路的叔叔,不知道我的名字,叫我“小朋友”。
扫垃圾的阿姨,不知道我的名字,叫我“红领巾”。
上公交车的老奶奶,不知道我的名字,叫我“好孩子”。
推车上坡的老大爷,不知道我的名字,叫我“小雷锋”。
人们都不知道我的姓名,但是,大家都记住了我的笑容。
(1)儿歌中的“我"有哪些名字?用“______”在文中画出来。
(2)想一想,上公交车的老奶奶为什么叫我“好孩子”?
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(3)你喜欢我吗?为什么?
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读读想想,再做做。
只听半句
他无论听谁讲话,都知听半句。
奶奶告诉他:“天热了……”他说:“知道了,知道了,我已经脱了一件衣裳。”
爸爸说:“瞧你这道算术题……”他说:“知道了,知道了,我以后一定算仔细。”
他看见公园里有把椅子,园丁告诉他:“这把椅子……”他说:“知道了,知道了,这椅子只许坐,不许躺。”园丁来不及阻拦,他已经一屁股坐上去。刚刚刷上的油漆,在他屁股上印下了两道杠杠。
这怪谁呢?只怪他________________________________________________。
(1)请在短文横线上填上合适的内容。
(2)读了这个故事,请你给短文中的“他”一个友好的提醒吧!
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阅读短文,回答问题。
找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身黑黑的,难看极了,小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵太调皮,吵吵闹闹的。所以,我不愿意和它们交朋友。"
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天能捕捉很多害虫,它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌,还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂,它们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着高兴地说:“我懂了,我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段,小孔雀说了______句话,妈妈______说了______句话。
(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字,再选一种将它的优点写下来。
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(3)读了这个故事,你有什么想法?
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说一说:小动物们都来帮助小兔,假如你是小兔,会有哪些想法呢?

读读说说。
象鼻子绳
小象兄弟和小猴、小熊、小兔是好朋友。
冬天到了,森林里决定举行一次跳绳比赛。小猴、小熊、小兔没有买到绳子,急哭了。小象知道了说:“别难过,我们有办法。”两只小象伸出长长的鼻子,相互勾住,吧嗒,吧嗒地甩了起来。伙伴们一上一下跳着。突然,大家不跳了,原来小象的鼻子磨破了。朋友们眼里闪着泪说:“小象,别甩了,你们的鼻子都磨破了。”小象满不在乎地说:“没事儿,为了你们在比赛中取得好成绩,这点疼算什么。我们是朋友嘛!”在小象的帮助下,小伙伴们取得了优异的成绩,捧回了金灿灿的奖杯。
朋友们都感谢象鼻子绳,他们把奖杯送给了小象兄弟。
(1)照样子,写词语。
一上一下(一×一×)一_____一_____一_____一_____
吧嗒吧嗒(表示声音) __________ __________ __________
(2)小象鼻子磨破了为什么还不停地甩绳子?用“_____”画出文中的答案。
(3)你喜欢小象这样的朋友吗?为什么?

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