根据句意，在句中横线上填上恰当的歇后语。
（1）他这次可真是_________________，没想到一直表现平平的他竟考了第一名。
（2）这次围棋比赛，我骄傲轻敌，最后败下阵来。哎，真是__________________。
根据情景写诗句。
（1）我们坐着竹筏荡漾在漓江上，观赏桂林的山水，真可谓“_________，_________”。
（2）清幽的夜晚，望着门前平静的湖水，一轮圆月倒映其中，我不禁想起刘禹锡的诗句“_________，_________”。
（3）我生长在农村，每到四五月间，是农村最繁忙的时候，正如翁卷说“__________________，__________________ ” 。
积累。
（1）在本学期的学习中，我认识了课文中的这许多人物：以自己的言行维护尊严的_________，机智勇敢的小英雄_________，热爱生活的盲女孩_________，_________ 的伽利略，_________的罗丹。
（2）《生命生命》这篇课文从_________、_________、_________三个事例展示了生命的意义：___________________________________________________。
补充成语，并分类写下来。
围( )( )赵怪石()( )
( )不()睛( )背受( )
人山人( )( )( )会神
( )峰( )列不可()数
(1)描写山的词语：__________________________________________________
(2)形容做事认真的词语：____________________________________________
(3)描写战争的词语：________________________________________________
(4)形容数目多的词语：______________________________________________
选词填空。
维护维持保护坚持
(1)我们一家人全靠父亲一个人微薄的薪水( )生活。
(2)黄土高原地区应该( )林、牧为主的经营方向。
(3)我的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
(4)我们应该( )好黄土高原的森林资源，使失去的植被尽快恢复。