下列句子中，标点符合使用正确的一项是（ ）
| A．教师认真地教，学生认真地学；教师爱护学生，学生尊敬老师，师生关系非常融洽。 |
| B．叶老说：“教是为了达到不教”。 |
| C．朴实的语言展现出他舍弃一切，献身革命的精神。 |
| D．像叶老师说的“教是为了达到不教”。 |
下列词语中划线的字，读音全都相同的一项是（）
| A．累赘连累累积危如累卵 |
| B．马厩灵柩内疚咎由自取 |
| C．险峻骏马竣工怙恶不悛 |
| D．休憩收讫栖身锲而不舍 |
下列各句中加线的成语使用正确的一项是
| A．这里的小吃风味独特，耐人寻味，每到此地，必然品尝。 |
| B．迄今为止，剑桥这所名牌大学已经培养出80多位诺贝尔奖获得者，仅仅一个卡文迪什实验室就有20多人获得诺贝尔物理学奖，这是其他任何大学都不能望其项背的。 |
| C．这篇习作中心不明确，语病较多，字迹潦草，文不加线。 |
| D．班里不良现象蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定_________，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。
②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在________藏书和另外的文字。
③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，_________班主任站在身后他_________没有发现。
| A．奏效查看就是/也 | B．生效察看就是/也 |
| C．生效察看即使/还 | D．奏效查看即使/还 |
下列各组词语中，有错别字的一组是（）
| A．成功计日程功抱怨以德报怨 |
| B．不凡要言不烦颜色察颜观色 |
| C．清秀山清水秀锤炼千锤百炼 |
| D．勾通理解沟通广义集思广益 |
下面标点符号运用不规范的一项是
| A．教育部国家教育考试中心主任说，目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展，高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生，采取相应的教育形式以及选拔和录取方式，让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。 |
| B．自从人类拥有核武器以来，真正在战场上被使用过的只有1945年美国投放在广岛和长崎的两颗原子弹——“小男孩”和“胖子”。 |
| C．如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢?今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青，就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。 |
| D．为此，中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”。“八七会议”后，8月9日，中央决定派毛泽东为特派员，与彭公达一起回湖南，改组省委，领导秋收起义。 |