如图Ⅰ表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶，图Ⅱ表示基因组成为AaBb的生物体细胞分裂某时期图像，请据图回答下列问题：
（1）在玉米的根尖分生区细胞，能够进行图Ⅰ生理过程的细胞结构有 。
（2）转录过程中，首先在[ ] 的催化作用下，以甲链为模板，以[ ] 为原料，由 直接供能，按照 原则，合成[ ] 再与 结合在一起指导蛋白质的生物合成。
（3）导致图Ⅱ中染色体上B、b不同的原因可能是 。
（14分，每空2分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图。
（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1] ＿＿＿上。
（2）图中Ⅰ是＿＿＿阶段，Ⅱ是＿＿＿阶段，需要Ⅰ阶段为其提供[2]和[3]。[2]和[3]依次是＿＿＿和＿＿＿，这一过程发生于叶绿体的＿＿＿部位。
（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会＿＿＿。
（10分，每空2分）图3是物质通过细胞膜的示意图，图中A、B、C代表分子或结构，a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式。请据图回答下列相关问题：
（1）细胞膜的基本骨架在图中是＿＿＿（填字母）。
（2）图中C代表＿＿＿＿＿＿。
（3）图中a～d代表被动运输的有＿＿＿。
（4）动物的小肠上皮细胞可以从肠道内吸收葡萄糖，而难以吸收分子量比它小的木糖醇，这种差异主要是由膜上载体蛋白的种类和数量的不同而导致的，这个事实说细胞膜在进行物质吸收时具有＿＿＿＿（功能特点）。
（5）胰腺细胞合成的分泌蛋白是以胞吐方式运出细胞的，这也体现出细胞膜的结构特点是＿＿＿＿＿＿。
1981年Evans和Kaufman首次成功分离出小鼠胚胎干细胞(ES细胞)，医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼。2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子去核，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞的细胞核，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答下列问题。
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的________或胎儿的________中分离得到的一类细胞。
(2)上述过程中主要应用的动物细胞工程技术有____________、________。
(3)胚胎干细胞可诱导分化为皮肤干细胞，进而分化成皮肤细胞的根本原因是_____________________。
(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植治疗的实质是将________移植到患者体内。
(5)在培养胚胎干细胞时，培养基中通常需要加入______等天然成分，培养过程中所需气体主要有________。
(6)胚胎干细胞也可作为基因工程的受体细胞，将目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是________，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是______________________。
一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1 mL样液至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为________。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是______________________。
(3)接种技术的核心是____________________。在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步__________________，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在培养基上形成的菌落中，无透明圈菌落利用的氮源主要是________，有透明圈菌落利用的氮源主要是__________，据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的A～E五种菌株中，________是最理想菌株。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是____________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是__________________________。
(7分)某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图，图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答：
(1)如图1所示，输入该生态系统的能量主要是____________，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________(保留一位小数)。
(2)图1中A表示________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________。
(3)由图2可知，种群密度在________点时，种群数量的增长速率最大；在________点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。
(4)随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于________演替。