生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：
（1）构成生物膜的基本支架是 ，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。
（2）图1表示的生理过程是 ，图3表示的生理过程是 。
（3）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图2所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 （都会/有一个会/都不会）受到影响，原因是 。
（4）图1～3说明生物膜具有的功能有 、 。
、下图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：
（1）该方案并不能达到预期效果，请你给予补充纠正。
(2) 图中②为过程，目的是使得到的细胞具有
特性。
（3）图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养，目的是。
(4) 图中④的细胞培养，能获得细胞，便于大规模培养。
豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，据图回答问题。
（1）在F1中，表现型不同于亲本的是△，它们之间的数量比是△，F1中纯合子占的比例是△。
（2）F1中黄色圆粒豌豆的基因型是 △。
（3）如果用F1中的一株黄色圆粒（Y y R r）豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代的表现型有△
种。
下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：(6分)
(1)该遗传病是由△（显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ9的基因型是△。
(3) Ⅲ10可能的基因型是△，她是致病基因携带者的可能性为△。
(4) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为△。
右图是一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（1）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 △，此结构逐渐扩展形成△，最终分裂为两个子细胞。
（2）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色单
体△条。
如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图，据图回答：
(1上图表示___△__(生物)细胞的有丝分裂模式图。
(2)A图为细胞有丝分裂____△____期，细胞内有_△_______条染色体，____△____条染色单体，_△_______个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂__△______期，细胞内染色体∶染色单体∶DNA＝___△ _____。