“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主
| A．可能会导致权力的滥用 | B．只适合小国寡民的城邦 |
| C．过分强调民主的广泛性 | D．会削弱贵族的政治权力 |
根据所学的知识，表格①②处分别填上 
| A． | 封建等级制：城市的复兴 |
| B． | 封建等级制；民族国家形成 |
| C． | 城市的复兴：君主专制 |
| D． | 民族国家形成：君主专制 |
一位古希腊人经过实地调查研究，在其著作中记述了希波战争的始末。他是
| A． | 伯里克利 | B． | 希罗多德 | C． | 柏拉图 | D． | 罗马 |
图是一幅创作于1903年的漫画，其主旨是
| A． | 批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图 |
| B． | 讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润 |
| C． | 嘲笑芝加哥大学依傍寡头，接受洛克菲勒的蝇头小利 |
| D． | 抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易，用助学美化自己 |
英王查理一世在受议会审判时说："你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。"法官说："在国王和他的人民之间存在一个契约协定一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！"这两段话体现了
| A． | 英王与法官的恩怨 | B． | 国王至尊与法律至上的较量 |
| C． | 国王与议会的矛盾 | D． | 君权神授与人民主权的对立 |
有人说："康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了'未来的中国'。"这段话主要说明了
| A． | 只有政治家才能带来"未来的中国" | B． | 康有为性格对维新运动的重要影响 |
| C． | 康有为性格中的弱点与优点 | D． | 改革家应兼具谨慎与热情的性格 |