将课文读给自己的同伴听，有兴趣的同学也可以录下来。
口语交际。
生命，对于我们每个人来说都只有一次。让我们围绕“生命”这一永恒的话题讲讲自己知道的热爱生命的故事或谈谈自己获得的感受、得到的启发。
课文中的三个事例表现了生命的顽强，请你也写一个这样的事例。
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辩手舞台。(5分)
有同学说，我们是小学生，爱国是大人的事，我们长大后再去爱国吧！对于这种观念，你持什么样的意见呢？
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口语交际。(5分)
课文里的故事，哪个最感动你请说说感到的理由。最好能根据自己的体会来说说。
我会说。
学了本组课文，你最喜欢那个人物？你为什么喜欢他？