西方经济学家伯纳德·曼德维尔曾以蜜蜂比喻说，在蜜蜂的社会里，奢靡之风盛行，各行各业都能兴旺；当节俭之风代替奢靡之风后，“社会”反而衰落了。这则比喻在告诉我们（ ）
| A．生产决定需求 | B．消费是生产的目的 |
| C．需求刺激供给 | D．消费决定生产 |
2014年2月17日，教育部发布消息称，明年北京、上海等19个大城市的小学要全部划片就近入学，90%以上的初中要实现划片入学。政府这一促进教育公平的决定
| A．真正实现了人民当家作主 | B．提高了受教育者的思想素质 |
| C．体现了对公民基本权利的尊重 | D．拓宽了公民参与政治生活的渠道 |
2013年10月24日，包括北大、清华等高校专家在内的15名公民联名向总理写建议书，提请国务院审查并修改教育部《普通高等学校招生工作规定》，呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。专家联名建议：
①是通过专家咨询制度行使民主监督权②是通过社情民意反映制度参与民主决策
③表明其有强烈的参与民主决策的热情和意识④表明其履行义务的意识不断增强
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
古希腊哲学家普罗泰戈拉认为“人是万物的尺度”。下列说法与其观点一致的是
| A．天行有常，不为尧存，不为桀亡 | B．物是观念的集合 |
| C．道生一，一生二，二生三，三生万物 | D．气者，理之所依也 |
“搜索引擎很厉害，但只能搜索过去发生的事，不能搜索未来还没发生的事。”这一观点属于
| A．唯物主义 | B．唯心主义 |
| C．形而上学 | D．相对主义 |
罗马教皇本笃十六世于当地时间2011年1月6日在梵蒂冈宣称：“宇宙不是偶然产生的，在仔细思量宇宙起源时，我们得以发现深奥的道理：造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于
①世界观，是对思维和存在何者为本原问题的回答
②可知论，认为上帝可以创造宇宙，也可以认识宇宙
③客观唯心主义，否认了自然界在本质上是物质的
④辩证法，承认了自然界的产生是上帝智慧的产物
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．③④ |