老师为同学们提供了如图所示的实验装置：
（1）写出仪器a，b的名称：a ，b ．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为： ，选择的发生装置为 （填代号）．实验结束后，先将 从水中移出水面，然后熄灭 。
（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是 ，选择的发生装置是 （填序号），收集装置 （填序号），验满的方法是 ，该反应的化学方程式
（4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是
某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：
当打开K，反应一段时间后：
（1）B处可以观察到的现象是；
（2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式；
（3）D处烧杯中（填"上层"或"下层"）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是；
（4）写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式。
图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。
（1）图1是表示；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=；该原子在化学反应中容易（填"得"或"失"）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液．
碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中．将2﹣3小粒碘放入小烧杯中，加入20mL汽油，振荡，可以观察到的现象是；如图是甲、乙、丙三个同学分别画出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意图（汽油分子没有画出），你认为的示意图符合事实。
我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了，这主要是因为；消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是．
张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星木条复燃的气体，他是用什么物质制取的呢？请写出其中可能的一个化学反应方程式．