水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需要加入明矾的目的是
（2）欲除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作中玻璃棒所起的作用是:
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)
| A．用淘米水浇花、冲厕所 | B．不间断的放水洗衣服 |
| C．不间断的放水刷牙 | D．用喷灌、滴灌的方式浇灌农田和园林 |
硝酸可发生反应：
。据此回答：
（1）反应的基本类型属于反应，硝酸（HNO3）氮元素的化合价为。
（2）X的化学式为，推断的依据为。
（3）硝酸的保存应注意、。
完成下列化学反应的化学方程式：
（1）电解水：_________________________________________________________________
（2）硫在空气中的燃烧：_______________________________________________________
（3）高锰酸钾制氧气：
（4）有水生成的分解反应：_____________________________________________________
（5）有水生成的化合反应：_____________________________________________________
某同学写了以下化学方程式：
A．Mg + O2 MgO2 |
B．KClO3  KCl + O2↑ |
C．2H2O2 2H2O+ O2↑ |
D．2H2↑+ O2↑2H2O |
E．3Fe + 2O2 ="===" Fe3O4
根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：
（1）未配平的是；
（2）化学式写错的是；
（3）“↑”使用不当的是；
（4）未注明反应条件的是；
（5）反应条件写错的是。
在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。
（2）写出该实验中反应的符号表达式。
（3）小强测得实验结果如下：
| 反应前注射器内气体总体积 |
反应后注射器内气体总体积 |
| 25mL |
22mL |
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是（填序号）。
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
。
右图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从______端进氧气。
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。