(7分)蚕豆体细胞染色体数目2N=12，科学家用3H标记蚕豆根尖细胞的DNA，可以在染色体水平上研究真核生物的DNA复制方式。实验的基本过程如下：
Ⅰ.将蚕豆幼苗培养在含有3H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。
Ⅱ.当DNA分子双链都被3H标记后，再将根移到含有秋水仙素的非放射性培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期染色体的放射性情况。
请回答相关问题：
（1）蚕豆根尖细胞进行的分裂方式是 ；秋水仙素能使部分细胞的染色体数目加倍，其作用的机理是 。
（2）Ⅰ中，在根尖细胞进行第一次分裂时，每一条染色体上带有放射性的染色单体有_____条,每个DNA分子中，有_______条链带有放射性。Ⅱ中，若观察到一个细胞具有24条染色体，且二分之一的染色单体具有放射性，则表明该细胞的染色体在无放射性的培养基上复制了__________次，该细胞含有__________个染色体组。
（3）上述实验表明，DNA分子的复制方式是 。
研究人员发现肝细胞能解除甲醛毒害，为验证肝脏的这种功能而进行了相关实验。
（1）研究人员获取动物肝脏后，一般要先剪碎组织，然后用处理，将肝细胞配制成动物细胞悬液。
（2）研究人员设计实验分组如下：
| 组别[ |
培养环境 |
肝脏悬浮液 |
| A组 |
含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液 |
5ml |
| B组 |
0ml |
|
| C组 |
不含甲醛的肝脏培养液 |
①表中B组的培养环境是，C组所加肝脏悬浮液的体积为，实验中的对照组是（填A、B、C）。
②研究人员将实验结果绘成如下曲线：
曲线是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会。实验结果表明：。
（3）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验：
①取新培养的具有能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下找到的细胞，观察，并对比分析。
③预测实验结果：添加了组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。
家蚕有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失现象，即为A0、a0（如图），染色体缺失的卵细胞不可育，而精子和受精卵可育。家蚕正常体壁（B）对体壁透明（b）为显性，基因位于Z染色体上。请回答：
（1）以上两对相对性状的遗传遵循_____________定律，A0、a0的染色体在变异类型上属于______________。
（2）正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中，W染色体的数量是________条。如果发现雄蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZZZ，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是________。
（3）如果d为隐性致死基因（只位于Z染色体上），对雌、雄性别比例的影响是______（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是____________。
（4）基因型为A0a的雌雄蚕交配，子代的表现型及比例为____________。基因型为A0aZbW与A0aZBZB家蚕杂交，得到F1，将F1中有斑纹个体相互交配得F2。F2中有斑纹正常体壁雌性个体占___________。
为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。请回答下列问题： 
（1）实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的因素称______。图中“？”处理方式是______。
（2）实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是______。若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度___________（填“会”、“不会”或“不一定”）减少。
（3）据图推断IAA和GA3混合使用后具有______作用。后续实验发现，适宜浓度的GA3处理芽尖细胞，分裂间期明显变短，间期分子水平上所发生的主要变化是____________。
（4）用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量。现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素。该实验的缺陷及补救措施分别是____________,____________。
请据图回答：下图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，
（1）图A属的时期。细胞中有条染色体，条染色单体。
（2）图B处于期，此细胞的名称是。此细胞分裂后的子细胞叫作。
（3）图C处于时期，此细胞的名称是，它分裂后得到的细胞为。
（4）A、C两图中DNA数量之比为。
下图是连续分裂的细胞在各个不同时期细胞核内DNA含量的测定结果，请据图回答：
（1）完整的细胞周期从开始到为止。
（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成在段。
（3）着丝点数目加倍，两条染色单体分离在段。
（4）观察和研究染色体形态和数目最好在段。
（5）从图中可以发现，母细胞与子细胞的细胞核中DNA分子的数量是稳定的，其意义在于。