科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是
| A．生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式 |
| B．摩尔根及其同事运用假说演绎法证明基因在染色体上 |
| C．沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构 |
| D．生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时，运用了同位素示踪技术 |
下图表示某生态系统中3种生物的CO2吸收量（相对值）的变化情况，请据图判断下列叙述错误的是 （）
| A．a曲线代表的生物属于某种生产者，其利用化学能固定CO2 |
| B．若c是某种动物，即可能是分解者，又可能是消费者 |
| C．若b曲线代表某种植物，则18时植物内的有机物积累量最多 |
| D．若a生物能被人巨噬细胞吞噬，则其一定能引发人体的细胞免疫 |
下列关于酶与ATP的叙述正确的是：
| A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP |
| B．酶既可以作为催化剂，也可以作为反应的底物 |
| C．ATP的合成总是伴随着有机物的氧化分解 |
| D．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP |
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 （）
| A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 |
| B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 |
| C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 |
| D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是( )
| A．①过程体现了细胞膜的流动性 |
| B．⑤过程主要发生在细胞质基质中 |
| C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 |
| D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 |
如图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是( )
| A．分子①可能来自于RNA |
| B．该过程提高了转录的效率 |
| C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上是相同的 |
| D．①与②的彻底水解产物各不相同 |