右图表示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体不相符合
| A．保持 pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷 |
| B．被溶酶体分解的产物都要排出细胞外 |
| C．溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒 |
| D．其膜上具有特异性转运 H+的载体蛋白 |
下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是( )
| A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 |
| B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 |
| C．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 |
| D．对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物，最可能的结果是形成无子果实 |
中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，下列说法中不合理的是( )
| A．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高 |
| B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用 |
| C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸 |
| D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用 |
如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列叙述正确的是( )
| A．在AC的范围内能促进生长 |
| B．AD属于生长抑制范围 |
| C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢 |
| D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 |
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是( )
盆栽植物横放实验示意图
| A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
下图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是( )
①植物受粉之后
②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后
③虫子吃掉了幼嫩的种子之后
④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③ |