根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b ；
（2）图E的目的是 ，其操作方法是 。
（3）写出实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ，可选刚的装置组合是 (填字母)。
（4）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)，还需进行的改进地方是 。
（5）如果用C装置收集氧气后，验满的方法是 。丙同学用下图进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
（6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。实验室中在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应生成硫化氢气体和硫酸亚铁。若制取硫化氢气气体从上图中选择的发生装置是 ，该反应的化学方程式为 。
（1）知识在于积累．下面是小乐同学制作的化学知识卡片的部分内容，请将其补充完整．
| 专题：物质的类别、性质和用途 整理时间：2012年5月 |
|||
| 物质 |
类别 |
性质 |
对应的用途 |
| ①
|
有机物 |
可燃性 |
|
| ②浓硫酸 |
酸 |
性 |
干燥剂 |
| ③（写化学式） |
氧化物 |
还原性 |
冶炼金属 |
| ④石 墨 |
导电性 |
做电极 |
|
| … |
（2）
①铁锅作炊具主要是利用铁的性．
②铁锅手柄上使用的塑料应具有性（填"热塑"或"热固"）．
③使用铁锅有利于人体健康，主要是因为．
④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法．
某混合气体可能含有
、
、
、
（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
| 结论 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 含有
、
、
（气） |
含有 、 、 | 含有
、
、
、
（气） |
①仪器 的名称是.
②装置
中溶液变浑浊的化学方程式是．点燃尾气，火焰呈色．
③丁认为，由于他们对装置（填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为
的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象．
某氢化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：
①操作
的目的是使，
溶液中溶质是．
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、、．实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是．
③本实验中蒸发是为了除去（填化学式）．取所得
固体进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈色．
④若样品中含
，理论上最终所得
固体的质量（填编号）．
a．大于
b．等于
c．小于
d．无法确定．
溶解度可表示物质溶解性的大小．
①如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解曲线．
I.20
时，甲溶解度（填"＞"、"＜"或"="）乙溶解度．
II.40
时，乙和丙（填"能"或"不能"）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
III.20
时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50
．请填表．
| 烧杯中的溶质 |
烧杯中固体的变化 |
| 甲 |
|
| 乙 |
固体逐渐减少至全部溶解 |
| 丙 |
②I．打开可乐瓶，溢出大量气体，由此可见，压强越小，
的溶解度越．若要加大二氧化碳溶解的量可采用的一种方法是．
II．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中
对应的温度40
，则
对应的温度（填序号）．
a．大于40
b．小于40
c．无法确定．
“化学…我们的生活，我们的未来”
①“化学使天更烂，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：
2NO+2CO→N2+2CO2该反应涉及的物质中， 在空气中含量最高， 是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是 ．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的 （填物质名称）相似．
②“化学为人类提供动力．”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是 ．可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于 （填“无机物”或“有机物”）．
③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．胞嘧啶由 中元素组成，6.02×1024个C4H5ON3分子的物质 mol．