阅读下面的古诗，完成后面两小题。
山 中 留 客 张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。首句中“弄”字有什么表达效果？
这首诗表达了作者怎样的感情？
古诗鉴赏
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。这首诗最后两句表现了作者的思想感情。
“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
古诗文阅读
(一) (3分) 咏柳唐•贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
【注释】绦的本义：用丝编织的带子或绳子前两句中，诗人借来比喻风中摇曳的柳枝，形象描绘出柳树的婀娜多姿。(1分)
清人王国维有语：“一切景语皆情语”，这首小诗抒发了作者怎样的感情？（2分)
附加题（5分)
村晚
草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
①陂（bēi）：池塘。②寒漪（yī）：水上波纹。 ③腔：曲调。诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请作简要赏析。(2分)
这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(3分)
阅读下面文字，回答小题。
湖上徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。首句中的“乱”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？
“夕阳箫鼓几船归”是全诗的精华，请作简要赏析。
阅读下列这首诗，完成小题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌送别歌。用自己的话描绘诗歌最后两句所写内容。
本学期我们还学过王勃的《送杜少府之任蜀州》，同为送别诗，两者表达的情感有何不同？