游客
题文

情境补充。
清晨,我漫步在校园里。校园里的景色真美啊!我不禁想起了几个描写景色优美的四字词语:                                              。看着看着,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下来,把手伸向小树苗。这时,值日老师走过来,他批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向老师解释:“      ______________________________ !” 值日老师听了我的解释,向我道歉,还交给我一个任务,让我设计一条爱护校园的广告语:                             
来到阅览室,我看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了一句与读书有关的格言:                                                      
我来到教室,同学们正在诵读古诗文,我想到了一个千古传颂的名句:                                                                  
真是充满生机的校园早晨啊!我们应该珍惜在校的美好时光,珍惜每一分每一秒的学习时间。想到这里,我不由得说出了一句珍惜时间的格言:                                                   

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
知识点: 口语交际
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我也会写。
扌打打扫我帮妈妈打扫卫生。

相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
云()好()早()
明()叶( )问()
学( )边()禾()

谜语诗。读一读,猜一猜。
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
这首诗的题目是__________。

课文内容我最熟。
小鹰说:“妈妈,我想去()那边()(),您带我去()()?”妈妈说:“()那边()()很美,()()()()()。”过了()(),小鹰学会了()()。

量词我会填。
一()书一()井一()大鱼
一()鸟一()刀一()朋友

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