习作。(30分)
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上边有两条线、两个图形。“ ”仿佛是一条快乐的小溪,“____”仿佛是通往小溪的公路。“△”好比大山,“○”多像一轮太阳!我眼前出现了这样的画面:三三两两晨练的人们在笔直的马路上跑着。远处群山苍翠、云雾缭绕,山下的小溪欢唱着向前奔跑。看啊,山中间露出一个圆圆的红红的脸庞,一轮红日喷薄而出,人们顿时感到无比温暖……
这是我想到的,你看到后引发了哪些联想?脑海里呈现了怎样的画面?展开你想象的翅膀,大胆、合理地将它们组合在一个情境中,再把所想写下来。
把下面的句子补充完整,不会写的字可以写拼音,
(1)____________学会了__________________________
(2)______________有____________________________
(3)_________和_________一同____________________
(4)妈妈给(gěi)我____________________________________
作文 你能将你们的课间休息时,做的游戏是怎么做的?认真地写出来吗?
默写一首你学过的古诗。
你能根据下面的标点符号写一句话吗?请试试。
(1) !
(2) ?
(3) 。
作文练习:写一篇读后感,注意要写出真情实感。题目自拟,500字以上。