有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢？（填序号）
| A．惊喜 | B．企盼 | C．伤心 | D．坚决 |
（1）玛露莎哭了很久，喊着：“雪姑娘，我可爱的孩子，回来吧！” （ ）
（2）“啊，白雪姑娘！我们也有自己的孩子了！” 玛露莎喊着，把她领进了家门。（ ）
（3）也许，到了冬天再下雪时，白雪姑娘还会回来吧？ （ ）
将下列关联词填入括号里，剩下的进行造句。
即使……也…… 假如……将…… 假如……就……
(1)( )自然界真的没有灰尘，我们( )面临怎样的情形呢？
(2)( )地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物( )不能生存。
造句：
给加点词选择正确的解释。（填序号）
自然：A. 理所当然；B. 自然界；C.不呆板。
(1)假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ( )
(2)经过努力获得好成绩，心里自然很高兴。( )
(3)他虽然是初次上台演出，但演得很自然。（）
拼音小关卡。在加点字正确的读音下做上自己喜欢的记号。
晕车(yūn yùn)削弱(xuē xiāo)
分散(sǎn sàn)朝晖(zhāo cháo)
单调(diào tiáo) 折本(zhé shé)
指出下列句子是什么句式。
A设问句； B疑问句； C反问句； D感叹句； E陈述句。
（1）灰尘大多具有吸湿性能。（）
（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）
（3）假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）
（4）你的作业完成了吗？（）
（5）刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）
（6）海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（）
选词填空。
漂浮飘浮
（1）几只小船（）在海面上。（2）白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。
分散分裂
（3）到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。
（4）它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。
必须必需
（5）军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。
（6）空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。