某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致-优题课

下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：

(1)图中表示一个完整细胞周期的是________(填数字号)，①过程中细胞内遗传信息的流动方向为_______________________________________________
_____________________________________________________________。
(2)③过程表示________，其实质是_______________________________。
(3)科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程，他们将³H标记的________注射到细胞内，发现带有³H的物质依次出现在________________________等细胞器中。
(4)细胞膜能将分泌物从细胞内排到细胞外，体现了细胞膜的哪一特点？________________。
(5)若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是______________。

如图1是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值(单位为10³kJ·m^－2·a^－1)。图2为甲、乙两个水池中的各由5个物种构成的食物网，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。

图1

图2
(1)图1中②代表的能量主要以___________________形式贮存；该生态系统中生产者固定的总能量是________kJ·m^－2·a^－1，能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为________。
(2)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因：__________________。
(3)为增加图2中甲水池生态系统的多样性，向水池中引种了大量浮萍，一段时间后水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的主要原因是缺少________，轮虫死亡的主要原因是缺少________。乙水池中加入了较多的有机肥，一段时间后，水池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，水体发臭。导致水体发臭的外界原因是________和________。
(4)该生态系统的功能除图中所示外，还包括________和________，其中，前者的特点是具有________性；后者在生态系统中的作用除生命活动的正常进行离不开外，还有_______________、_______________________。
(5)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。已知水中X的质量浓度为0.003 mg/L。请分析说明：

种群	甲	乙	丙	丁	戊
能量(kJ)	1.6×10⁹	1.2×10⁹	1.3×10⁸	9.1×10⁷	9.5×10⁶
X浓度 (mg/L)	0.037	0.036	0.35	0.39	4.1

①处于本生态系统第一营养级的生物种群是________________。
②若每种生物都被相邻下一营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的营养结构。

滨州市北部沿海有广阔的湿地。近几年来，工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：
注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

	主要植物类型	昆虫种类数	昆虫密度实验前
实验前	实验后	实验前	实验后	实验前	实验后
实验区	海蓬子	互花米草	47	20	14只/m²	2.3只/m²
对照区	海蓬子	海蓬子	47	40	13只/m²	11只/m²

(1)生态系统的结构包括________________。
(2)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的________。
(3)

①a、b、c过程中碳的流动形式________。
②若鸟的食物有互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的____________。(传递效率按20%计算)
③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________的作用。
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的____________。简要说明理由________________________________。

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表。请回答：

组别	处理＋培养温度	SOD活性 (U/g·min)	MDA(umovg)
1	25 ℃的蒸馏水浇灌＋25 ℃	7.3	29.4
2	①________	9.4	34.3
3	5 ℃的0.5 mmol/L 水杨酸浇灌＋5 ℃	10.3	33.8
4	5 ℃的1.0 mmol/L 水杨酸浇灌＋5 ℃	11.6	33.0
5	5 ℃的1.5 mmol/L 水杨酸浇灌＋5 ℃	13.6	31.5
6	5 ℃的2.0 mmol/L 水杨酸浇灌＋5 ℃	8.5	34.8
7	②________ 水杨酸浇灌＋5 ℃	7.9	35.4
8	5 ℃的3.0 mmol/L 水杨酸浇灌＋5 ℃	6.5	35.7

(1)低温迫使植物产生大量MDA，这些MDA会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是________________________。
(2)表中①是____________，②是____________。
(3)实验中挑选的种子要用70%酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次，目的是____________。在水稻种子萌发过程中含量迅速下降的激素是________。
(4)本实验需要控制的无关变量有______________。(至少写2点)
(5)请根据5 ℃条件下实验结果画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图。
(6)本实验可以得出的结论是①__________________；
②水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响存在“两重性”的效应。

已知大麦在萌芽过程中可以产生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α－淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：

试管号	GA 溶液	缓冲液	水	半粒种子 10个	实验步骤	实验
步骤1	步骤2	结果
1	0	1	1	带胚	25 ℃保温24 h 后去除种子，在各试管中分别加入 1 mL淀粉液	25 ℃保温10 min 后各试管中分别加入 1 mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅	＋＋
2	0	1	1	去胚	＋＋＋＋
3	0.2	1	0.8	去胚	＋＋
4	0.4	1	0.6	去胚	＋
5	0.4	1	0.6	不加种子	＋＋＋＋

注：实验结果中“＋”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题：
(1)α－淀粉酶催化________水解可生成二糖，该二糖是________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________，这两支试管中淀粉量不同的原因是___________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是____。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_____。