阅读短文，完成练习。
七 颗 钻 石
很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物因焦渴而死去。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
（1）这篇童话主要讲述了 的故事。
（2）用“_____”画出小姑娘口渴想喝水的情节。
（3）本文结尾写钻石升到天上，变成了星星，这样的故事结局表达了作者怎样的美好愿望？
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（4）小姑娘躺在草地上睡着了。如果会做梦,会做什么样的梦？
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中国的爱鸟周活动
1981年9月，国务院规定每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。
爱鸟是一种美德，人们( )爱鸟，( )因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活zēng tiān无穷乐趣，( )因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如有“春的使者”美称的杜鹃，每只一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可保护500亩林木不受虫害；喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫……
鸟类是大自然重要成员，人类的朋友。( )鸟类在地球上jué jì，不但大自然要失去 yīng gē yàn wǔ的生气，更重要的是生态失去平衡，人类将会遭灭。鸟类灭绝后，昆虫、小兽就会大量fán zhí，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源，失去食物。
1．在括号中填上合适的关联词。
2．看拼音写词语。
zēng tiānjué jìyīng gē yàn wǔfán zhí
() () () ()
3．根据课文内容连线。
春的使者啄木鸟一个夏季可捕食1000只田鼠
果园里的卫士猫头鹰一年能吃掉松毛虫5万多条
捕鼠能手杜鹃可保护500亩林木不受虫害
森林医生大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重
阅读课文节选，完成练习。
从这以后，一到星期三傍晚，我家的垃圾桶都按时就位，没错过日子。有一次，我回家晚了，听到邻家的小狗汪汪地叫个不停。循声望去，在后庭院的木栅栏旁，邻家小狗“汪比”冲(chōng chòng)着我一个劲地叫唤。我正纳闷(mēn mèn)，树后出现了女主人的笑脸：别忘了，明天是星期四。“汪比”又是一阵欢快的叫唤。啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。
有一次我们出了远门，大约三个星期。回来的时候，我发现门上贴了三张纸条，都写于星期三晚上，都告诉明天是星期四。
唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。我不由得生出长久不易平息的联想来。
1．在文中括号内圈出正确的音节。
2．联系上下文理解词语。
循声望去：___________________________________________
纳闷：_______________________________________________
平息：_______________________________________________
3．“我”纳闷是因为_____________________________________，后来才明白原来他们是为了___________________________________________。
4．用带点的词语造句。
啊!为了这个星期四，连“汪比”都给动员起来了。
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5．你知道“我”长久不息地联想到些什么?请用几句话把它们写下来。
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一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意得意)，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了，我多伟大!得(dé dēi)赶快回去，向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是，他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn( )，一面tàn xī( )道：“唉，真kě lián( )，连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实?
1．给带点的多音字选择正确的读音。
2．读第2自然段，在括号里圈出恰当的词语。
3．读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4．解释词语。
疑惑不解：_______________________________________________
深思：___________________________________________________
5．给文章加个题目。
阅读课文节选，完成练习。
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的!听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的!”
“可是，你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”“谢谢你……”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“啊欠!”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你!”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
1．写出表示“笑”的词语。
例：笑眯眯
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2．写出反义词。
悲哀( )勇敢( )细嚼慢咽( )
3．在括号里填上合适的内容。
高兴得( )累得( )
伤心得( )紧张得( )
( )地叫 ( )地说
4．读了课文，你喜欢青头吗?为什么?请结合课文内容写一写。
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乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2．这篇短文共有( )小节。
3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”指___________。
4．这则寓言的意思是：
(1)水井能关心帮助乌龟。( )
(2)不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )
(3)骄傲自大是不对的。( )