阅读苏轼的《蝶恋花·密州上元》，回答问题。
蝶恋花·密州上元①
灯火钱塘三五夜②，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马③。
寂寞山城④人老也！击鼓吹箫，却入农桑社⑤。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
【注】①上元：即正月十五元宵节。词人此时是刚来密州任知州，恰遇元宵佳节，在街上看灯、观月的情景和有所感而写下此词。②三五夜：阴历每月十五夜。 ③尘随马：唐苏味道《正月十五夜》诗句。说的是江南气清土润，行马无尘。 ④山城：指密州。⑤社：农村节日祭神之所。当时的密州，因连年蝗旱，民不聊生，村民常举行社祭，祈求丰年。下列诗句与本诗描述的传统节日相同的一项是（ ）
| A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 | B．明月几时有？把酒问青天。 |
| C．谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 | D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； |
“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”描绘的是密州元宵的景象，请用自己的语言描述这个景象。请用自己的语言描绘“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”的景象。
请细读全词，思考作者运用什么手法，抒发了怎样的情感。
阅读下面一首诗，回答问题。
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“文章本天成，妙手偶得之。”在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。
阅读下面一首诗，然后回答小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。
请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）
| A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 |
| B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 |
| C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 |
| D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 |
E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成题目。
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。放飞想象的翅膀，用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。
此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。
由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。“山光悦鸟性，潭影空人心。”这一联写山光物态，写小鸟欢飞，写潭影空明，作者想借此抒发怎样的情怀呢？
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
滁州西涧韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。这首诗表达诗人的心情。
发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”的画面。
阅读下面的现代诗，完成后面的题目。
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊只要旗子笑，春天的声音就有了
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊只要你们笑，大地的希望就有了
石狮子见我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊雨说，我来了，我来了就不再回去
当你们自由的笑了，我就快乐地安息
第二样事，我还要教你们勇敢地笑有一天，你们吃着苹果擦着嘴
那旗子见了我笑得哗啦啦地响要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福地心愿从这三节诗中，我们能领悟到“春雨”怎样的精神品质？
“第一样事”和“第二样事”所指的内容是相同的，都是“我要教你们勇敢地笑”，这样写，不重复吗“为什么？