下列事例中，人对物体做功的是：
| A．举着杠铃原地不动 |
| B．扛着米袋慢慢登上楼梯 |
| C．提着水桶在水平地面上匀速前进 |
| D．用300N的力推汽车，汽车没动 |
下列现象中，用物理知识解释正确的是（）
| A．物体的温度高，是因为它具有较多的热量 |
| B．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的升华 |
| C．吃冰棒感觉凉爽，是因为熔化要吸热 |
| D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大 |
下列关于生活中常见热现象的解释错误的是（）
| A．在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关 |
| B．霜的形成是凝华现象 |
| C．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象 |
| D．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高 |
下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（）
| A．用高压锅容易使饭煮熟﹣﹣﹣沸点和压强的关系 |
| B．活塞式抽水机﹣﹣﹣大气压和温度的关系 |
| C．水下潜艇能上浮﹣﹣﹣液体压强和密度的关系 |
| D．船闸﹣﹣﹣船液体压强和流速的关系 |
12．如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）
A． 景区喷雾 |
B． 人造雪景 |
C． 撒盐融雪 |
D． 人工降雨 |