2011年扬州市获得全国文明城市称号，今年是三年一轮的大考之年。9月底我市召开复评迎查工作会议。会议指出，要通过实实在在的工作，确保通过复评，争当全国培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。我校九年级（1）班同学围绕这一话题开展了讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学负责收集相关资料。
（1）请问可以通过哪些途径了解上面的材料。
第二组同学认为：全国文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（2）请回答：社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?
第三组同学认为：全国文明城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，更好地推动经济社会发展。
（3）结合教材内容，帮助第三小组同学找出他们这种观点的理论依据
第四组同学认为：迎接全国文明城市复评最怕用“形式主义”应对“官僚主义”。
（4）请你帮助他们为我市迎接复评工作提几点合理化建议
材料：某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了身上的钱。数日后，小王和同学偶遇其中一个人，为要回被抢钱财，他们对此人大打出手并致伤。
阅读以上材料，回答以下问题：
（1）请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识，指出上述案例中的可取之处，并简述理由。
（2）上述案例中的不可取之处是什么？它给了我们哪些启示？请运用“筑起防火墙？的有关知识回答。
人生是美好的，青春是美丽的，成长的过程中有苦也有乐。某校初中生林林在微博上表露了他的几件烦心事，他的同学决定用所学知识跟帖来劝导林林。
观察下图，思考回答如下问题
（1）图中消费者的哪些合法权益可能受到侵害？
（2）图中的消费者要想成功退货，购买前后需注意些什么问题？
（3）假如商家拒绝退货，你会建议“她”怎么办？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
请分析中国这十年发展变化的原因有哪些？
请你从责任的角度评析下面漫画中该中学生的行为。