化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：
（1）我能写出化学仪器名称及主要用途。
写出①②③的名称：①________；②________；③__________。
写出④⑤的主要用途：④__________；⑤___________。
（2）我能写出实验操作注意事项：实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用________盖灭。
（3）我熟悉实验的安全知识，故我能处理实验过程中发生的事故（请将正确的处理方法填入括号中）。
①酒精失火 （ ）
| A．在烫伤处涂上烫伤膏或万花油 ②割伤（） |
B．立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理 ③烫伤（） |
C．立即用湿布覆盖 ④吸入有毒气体 （） |
D．用3%双氧水清洗，涂上红药水或贴 上止血贴 |
如图1是元素周期表中硒元素的部分信息，图2 是硒原子的结构示意图。据图回答问题：
（1）硒元素位于周期表中的第 周期；
（2）图2中n的值为 ；
（3）根据以上信息，结合已学的知识分析，下列说法正确的是 （填序号）
A．硒元素属于金属元素B．硒原子的核内质子数为34
C．硒元素与氧元素的化学性质相似D．硒原子在反应中容易失去电子。
用化学符号填空：
（1）钙离子 ；
（2）2个氮原子 ；
（3）导致酸雨的一种气体 ；
（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价 ．
物质种类繁多，性质各异，我们要学会用网络图找到物质间的关系，图一、图二中“→”表示转化关系。
（1）根据图一完成下列问题，图中x的化学式是 ；图中①反应的化学方程式是 ；图中③反应的化学方程式是
（2）根据图二，请写出符合图示转化关系的一组物质 （依次写出A、B、C的化学式）
（1）初中化学关于研究物质组成的方法有多种，例如：
①化合法：适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为 ；
②分解法：如通过电解水研究水的组成。如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是 。运用上述两种方法研究水的组成，可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是 。
③燃烧法：很多化合物燃烧有多种生成物，需通过定量研究来确定物质的组成。如： _____ （写出一种有机物燃烧的化学方程式）
（2）资源是人类最大的财富，请完善下列保护金属资源的途径。
①防止金属的腐蚀，如防止铁制品锈蚀的方法有 （填一条）；除铁锈的化学方程式是 ____
②
③有计划合理的开采矿物，严禁不顾国家利益乱采矿，如对稀土的开采。
现有碳、一氧化碳、碳酸钠、碳酸钙、氧气、氧化铜、稀盐酸七种物质，请按要求选择适当的物质写出生成二氧化碳的化学方程式（每种物质不能重复使用）
（1）化合反应
（2）分解反应
（3）置换反应
（4）复分解反应