2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________、__________（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。
下列会形成PM2.5的是__________。
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电
（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_______
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品 D．少乘私家车，尽量乘坐公交车
如图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：
（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号；
（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号；
（3）标出溶剂水中氢元素的化合价；
（4）写出右图标签的横线上氯化锌的化学式。
2012年央视“3·15”晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患，已知二甲醚的化学式是C2H6O，试计算：
（1）二甲醚中各元素的质量比；
（2）92g二甲醚中含氧元素克。
某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
A B CDE F
1）写出图中有标号的仪器的名称：①_________；②_________;③___________ 。
2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______________，整套实验装置接口的正确连接顺序为a →_________→_________→ g
3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是_________。
4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：。
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想_________错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加热一段时间，______________．证明猜想Ⅱ正确．
如图所示是氨气分子示意图。试回答：
1）从微观角度分析：每个氨分子是由构成；
2）从宏观角度分析：氨气是由组成；
3）氨气与氯化氢气体发生化合反应生成氯化铵的化学方程式为。
图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图c为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
1）由图a可知，铯元素属于_________（填“金属”或“非金属”），该元素的原
子核外电子数为_________，图中的132．9表示铯元素的_________。
2）图b方框内的数字是_________；该原子在化学反应中容易_________（填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为_________。
3）下列有关图c的说法，正确的是_________（填字母）。
A．原子序数：Z>Y B．核外电子数：X=Y C．Y和Z同处于第二周期