实验室按下图所示装置制取
，并检验的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的______________。
（2）用装置A来制取，所用的药品是____________和____________（写化学式）
（3）若要用装置B鉴定，在装置B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，装置B中看到的实验现象是______________________。
（4）若要用装置C证明能与水反应生成碳酸，装置C中除有少量水外，应加入的试剂是_______，当将标①和③的导管口连接时，装置C中看到的实验现象是________________。
（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如 图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是___________________________。
（6）继续设计并进行有关性质的探究实验，如装置E,收集一瓶向其中一个塑料袋中倒入。请回答：该实验的目的是探究___________________________。
在人体中，除氧、碳、氢、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外，其余的元素主要以的形式存在于水溶液中。幼儿及青少年缺
（填元素名称）会得佝偻病或发育不良。
用化学方程式表示：
（1）有非金属单质参加的置换反应：。
（2）有非金属单质生成的反应：。
将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，观察到的现象是。结合现象分析，溶液中减少的离子是，增加的离子是。
铁有多种氧化物，根据下列信息推断它们的化学式：
（1）某铁的氧化物中铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，则该铁的氧化物的化学式为。
（2）某铁的氧化物可还原得到铁，化学方程式为
+4CO
3Fe + 4CO2，则“”中铁的氧化物的化学式为。
在集气瓶内放入一装有少量酒精（C2H5OH）的蒸发皿，先点燃蒸发皿内的酒精，再将经打磨过的光亮镁条伸入集气瓶内点燃。可看到镁条剧烈燃烧，在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体。(如右图)甲同学将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解，黑色物质不溶。由此他猜测：黑色物质是原来镁条中所含的杂质。
乙同学没有轻易赞同甲同学的意见，他通过查找资料，知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应。他推断：这黑色物质是碳。
请回答下列问题：
(1)先点燃蒸发皿内的酒精，对后续实验的作用和影响是：
①；
②。
(2)实验中，在集气瓶底铺一层细砂的作用是。
(3)请设计—个实验：验证甲同学的猜想是否正确。
实验的方法是。