实验室按下图所示装置制取
，并检验的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的______________。
（2）用装置A来制取，所用的药品是____________和____________（写化学式）
（3）若要用装置B鉴定，在装置B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，装置B中看到的实验现象是______________________。
（4）若要用装置C证明能与水反应生成碳酸，装置C中除有少量水外，应加入的试剂是_______，当将标①和③的导管口连接时，装置C中看到的实验现象是________________。
（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如 图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是___________________________。
（6）继续设计并进行有关性质的探究实验，如装置E,收集一瓶向其中一个塑料袋中倒入。请回答：该实验的目的是探究___________________________。
碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是_______（填字母编号）。
A．碳酸钙B．乙醇C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、_______和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气主要成分的化学式为_______。
（3）很多天然矿石含碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ MnCO3 ) ，其中锰元素的化合价为_______。
（4）在 440 ℃ 和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式：___________________________________。
（5）由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻、多孔结构的固体材料。据此，另写一条“碳海绵”的性质：_____________________。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）甲醇（C2H3OH）是一种新型燃料。对甲醇的认识：
①从类别上看，甲醇属于_______（填“单质”或“化合物” ）。
②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是______________（填元素名称）。
③从微观上看， 1 个甲醇分子由_______个原子构成。
④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是_______（填化学式）。
（2）用化学符号表示： ① 2 个镁原子_______； ② 3 个硝酸根离子_______。
（3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程_______（填“I”或“Ⅱ” ）。
某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验分析 |
| ①缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。 |
木炭粉减少，D中有气泡、石灰水变浑浊且（1）。 |
硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为 （2） 。 |
| ②点燃B处酒精灯，一段时间。 |
B处玻璃管内 （3）。 |
以上实验说明 （4） 具有还原性。 |
| ③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰。 |
C中 （5） 。 |
有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由 （6）。
实验室制取气体所需的装置如下图所示。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生和收集装置为（填字母序号）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来的实验步骤是，该反应的化学方程式为________________________________________。
金属与人类的生产生活息息相关。
（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是_________（填字母序号）。
A．铁锅 B．铜导线 C．水龙头
（2）金属腐蚀造成资源浪费，铁生锈的条件是 。
（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生化学反应。
A．Fe和CuSO4溶液 B． Mg和MnSO4溶液 C． Mn和FeSO4溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式 。
②以上四种金属的活动性由强到弱的顺序是。
（4）化学小组对含有硫酸铜和硫酸锌的废液进行了如下处理：
①步骤Ⅰ中的操作名称是___________。
②滤液的成分是(写出所有可能)。