下图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是
A.反应前后分子的种类发生了改变 |
B.反应物和生成物中只有一种单质 |
C.反应前后原子的种类与数目发生了改变 |
D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:2 |
在做测定空气中氧气含量的演示实验时,小明设计如图所示的装置,对此装置评价错误的是
A.此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量 |
B.此装置不使用导管,所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有一定量的水引起误差 |
C.该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 |
D.在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性 |
下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是
A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的改变而改变 |
B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不断地运动 |
C.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔 |
D.水通电后生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分 |
下列说法正确的是
A.分子是保持物质性质的最小粒子 |
B.分子在化学变化中都可以再分 |
C.能分解出氧气的化合物是氧化物 |
D.含同种分子的物质是单质 |
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是
A.原子是最小的粒子,不可再分 |
B.温度越高,分子运动速率越快 |
C.分子是保持物质性质的一种粒子 |
D.铝原子与铝离子的化学性质相同 |
是某原子的结构示意图,以下说法正确的是
A.该原子的元素符号为x | B.该原子核外电子总数为4 |
C.金刚石中含有该原子 | D.该种元素属于金属元素 |