下表是某地区市场上销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,请根据此表,结合所学知识,回答下列问题。
配料表 |
精制海盐,碘酸钾 |
含碘量/kg |
30mg~60mg |
包装日期 |
见封底 |
储存方法 |
密封、避光、防潮 |
食用方法 |
烹调时,待食品熟后加入碘盐 |
(1)根据加碘食盐的储藏方法和食用方法可推测:碘酸钾的化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)
(2)碘酸钾的化学式为KIO3,则碘酸钾的相对分子质量为 ,其中碘元素的质量分数为 ,(保留至0.1%)碘元素的化合价为 价.
(3)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为 ;
(4)根据表中数据计算,每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是
A、15~30mg B、25~51mg C、60~120mg
(5)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天至少摄入这种食盐应为 克 。
应用有关知识简要说明下列问题:
(1) 浓氨水要密封保存,其原因是
(2)金刚石、石墨、 C60的物理性质差异很大是因为
(3)右图所示的标志,其含义是,
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
H 氢 |
He 氦 |
|||||||
Li 锂 |
Be 铍 |
B 硼 |
C 碳 |
N 氮 |
O 氧 |
F 氟 |
Ne 氖 |
|
Na 钠 |
Mg 镁 |
Ar 铝 |
Si 硅 |
P 磷 |
S 硫 |
Cl 氯 |
Ar 氩 |
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是,该元素原子的质子数为。
(2)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。
(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右
(4)表中不同种元素最本质的区别是(填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空。
主要成分(mg/L): 碳酸氢根(HCO3-):173—205氯离子(Cl-):1.0—8.0 硫酸根(SO42-):16.08—19.52钠离子(Na+):8—50 PH值:7.8±0.5 |
(1)“SO42-”中数字“2”的含义是。
(2)其中所含阳离子为。
(3)日常生活中用区别软水和硬水,可通过方法降低水的硬度。
2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(1)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,
把能转化为电能。
(2)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是(填字母.下同),步骤③对应的作用是。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是。
A.抑制水中所有动植物的生长 B.不任意排放工业废水;
C.生活污水经处理后再排放D.禁止使用农药和化肥;
干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,右图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“”这一角度分析干冰具有的性质和用途
(1)干冰升华时(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂
或用于人工降雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出(填名称)。
(3)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到_____的现象,原因是:(用化学方程式表示)__________________,加热后可看到____________ __的现象。
(4)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是(填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐。
( 5 )近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
( 6 )下列变化中,对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是(填序号)
A.CO2+H2O=H2CO3 | B.6CO2+6H2O![]() |
C.CO2+C![]() |
D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |