“深入推进新农村建设和扶贫开发”“坚持和完善农村基本经营制度”“改革征地制度”“加快完善城乡发展一体化体制机制”……这些重要举措（ ）
①体现了同时富裕的道路 ②有利于促进我国城乡协调发展
③体现了走共同富裕的道路 ④有利于促进我国实现总体小康
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
（2014四川）2014年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出：要推进教育发展和改革。启动教育扶贫工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划，学生营养改善计划惠及3200万孩子。对集中连片特困地区乡村教师发放生活补助，贫困地区农村学生上重点高校人数比上年增长8.5%。这些措施的依据是（ ）
①教育公平是社会公平的重要基础
②这些措施能彻底解决我国的教育问题
③教育改革能充分调动教育发展的积极因素
④通过教育可以使每个公民获得平等发展机会
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．①③④ |
（2014福建）习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以强调创新能力是因为（ ）
| A．科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 |
| B．创新是民族精神的核心 |
| C．要提高教育创新能力，首要的是提高科技创新能力 |
| D．任何事业的成功都离不开科技创新 |
（2014山东）仅靠一个手指头，霍金就能指挥自己的电动轮椅；当霍金的手指也无法活动时，科学家又研制出专门的传感器，这种传感器把霍金眼睛及脸部肌肉的变化输入专门软件，经处理解码后转换为文字信号，自动显示在屏幕上，再通过语音合成器代替霍金“说话”。这段文字让我们感受到（）
| A．经济发展离不开科技的进步 |
| B．科学技术是第一生产力 |
| C．现代科学技术的神奇与力量 |
| D．现代科学技术是社会发展的强大动力 |
（2014山东）十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（）
①学习是成才的阶梯
②受教育能够改变人们的生活和命运
③知识让人生更亮丽
④教育能为人的一生的幸福奠定基础
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
（2012浙江台州）民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源下列民族精神形成于新民主主义革命时期的是（）
| A．铁人精神 | B．两弹一星精神 | C．长征精神 | D．雷锋精神 |