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题文

某班“与时俱进”小组的同学们准备围绕“环境问题与生态文明”编写一份手抄报,请你帮助完成他们设计的这几个栏目中未完成的内容:
(1)主题:                            (请设计一个主题)
(2)漫画赏析:小组的同学们收集了下面的两幅漫画,请用简短的句子说出你的理解。

(3)新闻快报:李克强总理在今年的政府工作报告中指出:生态文明建设关系人民生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放型发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务。各级政府和全社会都要进一步积极行动起来,呵护好我们赖以生存的共同家园。
请你分析:我们为什么要加强生态文明建设?
(4)战略指导:列举我国为解决以上问题提出的国策与战略。
(5)我们的倡议:请将倡议书的内容补充完整。
人类只有一个地球,我们只有一个家园。保护生态环境,建设生态文明,我们这一代责无旁贷、重任在肩。为让蓝天重现,碧水长流,青山常在,我们向全体同学倡议:
第一:                                                                      
第二:                                                                      
第三:                                                                      
让我们立即行动起来,用热情植下一片绿树,用爱心呵护一片绿地,争做绿色文明使者,争当环境保护天使。
与时俱进小组
2015年1月15日

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 节约资源的基本国策
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材料:目前,我国市场上商品供应充足、品种丰富,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。人们的日子好了,也更会消费了,越来越多的人喜欢自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费到国外留学等新的消费方式,教育培训、旅游等新的消费热点不断出现.与此同时,跟风、比阔气、花钱大手大脚等消费陋习也在一些人中大量存在。
(1)与过去相比,我们的消费水平不断提高。请说出其中的原因。(两方面即可,4分)
(2)与过去相比,目前人们的消费观念发生了什么变化?( 2分)
(3)青少年应如何做到合理消费?(三方面即可,6 分)

材料一:丰富多彩、浩如烟海的中华文化,像一条悠久的历史长河,从远古流到现在,从现在流向未来.长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影,回荡着中华儿女自豪的声音,刻印着中华文明独特的文化记忆.新时期,我们要进一步弘扬中华文化,积极投身到建设社会主义文化强国的伟大实践中。
材料二:鲁迅先生说:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
(l)中华文化有什么特征?( 2分)新时期,为什么要进一步弘扬中华文化?(两方面即可,4分)
(2)鲁迅先生所提的“民魂”指的是什么?( 2分)如何理解“唯有民魂是值得宝贵的”这句话?(两方面即可,4分)
(3)写出一条能体现“民魂”内涵的名言警句。(2 分)

材料:2014年10月20日,中国共产党十八届四中全会在北京举行.全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》指出:坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
(1)依法治国的要求是什么?( 4分)
(2)为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国?( 4 分)
(3)我们青少年应该如何对待宪法?( 6 分)

材料一:专利,就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独享的权益.在实行专利保护制度的国家,凡具有新颖性、实用性、创造性的发明创造,发明者都可以申请获取专利.目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30,只有韩国的1/4.
材料二:多年来,我国在电子信息等产业的科研方面投入了大量的人力和对力,取得了许多重要成果.但是,我国原创性科技力量仍相当薄弱,许多核心技术主要还是靠引进,我国仍是一个产品生产大国,还没成为一个技术大国.
(l)材料一、二主要反映了什么问题? ( 3分)
(2)解决上述问题,我国应实施怎样的战略?我国应如何实施这一战略?(两方面即可,4分)
(3)以上对我们青少年学生的学习有何重要启示?(两方面即可,4分)

中学生陈某,偶然跟同学进入网吧,但玩一两次后逐渐上瘾。后发展到迟到、旷课。由于父母所给的零花钱有限,陈某便开始偷同学的钱。老师、父母多次劝阻,他依然我行我素。后来他去邻居家盗窃被派出所拘留。毕业后,他整天守着网吧,欠了网吧老板很多钱不还。一次陈某与网吧老板争执起来,随手拿了把水果刀将老板刺死,随后公安机关将其带走。
(1)陈某哪些行为是违纪行为?哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?
(2)什么是一般违法?什么是犯罪?
(3)陈某违法犯罪事例的这一过程给你哪些启示?
(4)作为青少年,我们该如何预防违法犯罪?

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