读句子在括号里填上合适的关联词语。
鼓舞 鼓励
（1）他们创作的歌曲（ ）人们拿起武器和侵略都决一死战。
（2）总指挥亲临第一线，（ ）大家奋勇抢险。
指点 指导
（1）在老师的（ ）下，我顺利地完成了这个实验。
（2）我想学做生意，请您老给我（ ）一下诀窍。
选词填空。
巧妙美妙
（1）（）的歌声传入耳中，大家的精神为之一振，是游击队增援的信号。
（2）这件毛衣编织得极为（），穿在我的身上，令人叹为观止。
视察观察
（3）为了（）别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
（4）（）了地形后，工程师决定往东边移动路线，让这条公路绕过这棵大橡树。
强烈热烈激烈猛烈
（5）会场上响起了（）的掌声。
（6）这次战斗打得非常（）。
（7）寒冷的冬天，（）的北方呼呼地刮着，
（8）假如大气中没有灰尘，（）的阳光将使人无法睁开眼睛。
词语游艺厅。选择恰当的词语填空。
翕动抖动 摆动
（1）鱼竿突然剧烈地( )了一下，一定是一个大家伙上钩了。
（2）鱼鳃在银色的月光下轻轻( )着。
（3）大鲈鱼有力地( )着身子，一转眼便消失在湖水中了。
欣赏观赏赏识
（4）我和父亲得意地（）着这条漂亮的大鲈鱼。
（5）老师带我们（）了千年牡丹王。
（6）李峰深得老师们的（）。
下面句子标点使用正确的一组是( )。
我急切地问道爸爸为什么
| A．“ ， ？ ” |
| B．， “ ！ ？ ” |
| C．： “ ！ ？ ” |
| D．： “ ？ ？ ” |
读词辨字我能行。
鱼(腮 鳃)上(钩 钓)(沮 咀)丧
实(溅 践) 鱼(耳 饵) 操(纵 丛)
给加点字选择正确的解释。
容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。
（1）这种情理难容的事你也做得出来？（）
（2）这个礼堂能容两千人。（）
（3）他的容颜依旧镇定，犹如生时模样。（）
（4）经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（）
（5）但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（）
（6）妈妈笑容满面地接过奖状。（）