阅读下面的一首宋词,然后回答问题。
满 庭 芳
周邦彦
风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅①。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船②。
年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽③。且莫思身外,长近樽前。憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。
【注】①溅溅:流水声。②化用了白居易被贬江州时所写《琵琶行》里的诗句,来表达诗人的心情③修椽:长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。④身外:身外事,指功名利禄。上阕描绘了一幅怎样的图景?请结合词句简要分析。
下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。
古代诗歌阅读(11分)
念奴娇·登石头城①
萨都剌
石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。
【注】①石头城:即金陵城,昔为六朝都城。②离宫,皇帝在京城以外的宫室。本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境,请结合上片或下片作简要赏析。
作者在此首词中抒发了哪些感慨,请分条概括并简要分析。
阅读下面诗歌,完成后面题目。
除夜野宿常州城外二首(其一)
苏轼
行歌野哭两堪悲,远火低星渐向微。病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依。
【注】此诗作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月,苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中;除夜即除夕。结合尾联,简要赏析“嫌”字的妙处。
这首诗的前六句,表达了作者哪些思想情感?请简要概括。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。(6分)
寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟,直到天南潮水头。
隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流。
峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。
一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼②。
【注】 ①元和十四年,韩愈被贬为潮州刺史,赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》(“隔岭篇章”即指该诗),传到京师,贾岛读后有感而作此诗。②浪西楼:潮州名楼。请对颈联中的“悬”“浸”二字进行简要赏析。(3分)
答:________________________________________________________________________请从借景抒情的角度,简析尾联所抒发的思想感情。(3分)
答:________________________________________________________________________
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(6分)
渔家傲·斜月
黄 裳①
已送清歌归去后,东南楼上人声悄。冷落尤临弦上调。欢意少,空将万感收残照。 窗外剑光②初出鞘,斜窥梦断人年少。未到盖棺心未了。尘虑扰,双眸竟入扶桑③晓。
【注】 ①黄裳,字勉仲,北宋词人。延平(今福建南平)人。著有《演山先生文集》六十卷。②剑光:化用“双剑化龙”的典故。《晋书·张华传》载:雷焕任丰城县令时得双剑,剑名“龙泉”“太阿”。雷焕死后,“龙泉”不知流落何方。后雷焕之子佩“太阿”过延平津,剑从鞘中跃进潭内。使人潜水寻剑不得,只见双龙在水中相偎。③扶桑:传说日出于扶桑之下,故为日出处。词中体现主人公彻夜未眠的词语是上阕的 ________和下阕的__________。(2分)
请结合全词,概括“未到盖棺心未了”所塑造的人物形象。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读下面一首元曲,完成后面的题目。(6 分)
[中吕]喜春来·秋夜(其一)
[元]李致远【注】
月将花影移帘幕,风怒松声卷翠涛,呼童涤器煮茶苗。惊睡鹤,长啸仰天高。
【注】 李致远:名深,字致远,一生不得意。请简要赏析“月将花影移帘幕”的妙处。(3 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________这首元曲塑造了一个什么样的人物形象?请简要分析。(3 分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________