听对话，根据对话的内容判断句子正误，正确“T”错误“F”，对话读两遍。（5小题，每小题1分，共5分）
（1）He can go to the library by bus.
（2）Sarah’s father is not here today.
（3）Mike wants to be a football player.
（4）Li Lei’s mother is a dancer.
（5）The boy should wear warm clothes.
判断下列单词画线部分的发音是否相同，用“√”或“×”表示在括号内。
( ) （1） small morning( ) （2）cloudy down
( ) （3） floatmouse( ) （4）spoilpaint
( ) （5） room cool( ) （6）learndear
( ) （7） park care( ) （8）sweater heavy
( ) （9） study duty( ) （10）date plan
下面每句话中各有一处错误，找出并在横线上改正。
（1） The bookstore is in the right.
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（2） Mary like diving.
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（3） I like fly kites.
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（4）Where does the cloud comes from?
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（5） Uncle Wang is a engineer.
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读单词，判断每组单词画线部分的读音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
( ) （1） small morning
( ) （2） clown down
( ) （3） float mouse
( ) （4） spoil paint
( ) （5） roomcool
改错。
请在错误单词下画线，并将正确答案写在横线上。
（1） Are you have an eraser?__________________________________________________________
（2） Does you have a pen?___________________________________________________________
（3） —Do you have a computer?
—Yes, I am. ___________________________________________________
（4） Where’s my keys?___________________________________________
（5） —Are they on the desk?
—Yes, they’re. _________________________________________________
判断划线部分是(T)否(F)相同。
()⑴windysunnyparty
()⑵beefteasweater
()⑶howcowyellow
()⑷coolgoodzoo
()⑸flowerhouseabout