材料一：近年来，不少地方采取摊大饼的方式推进城市化，把各种产-优题课

《国有土地上房屋征收与补偿条例》2012年4月10日起施行颁布实施。A市就“拆迁、城建与科学发展观”为主题公开征求意见，问计于民。社会各届人士以强烈的主人翁意识踊跃参与，纷纷通过电子邮件、信件和教育部门户网站等多种渠道发表意见和建议。但在城市“翻新”的过程中，存在着一些不和谐的音符。如政府在修筑公路时，与一村农民发生矛盾。该村村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段，并打伤打退民警，砸坏公务车辆，激化了社会矛盾，造成了恶劣的社会影响。
结合材料，运用公民的政治生活的相关知识，评析村民的做法。

2011年三公消费突破一万亿，“公车消费、公费出国、公费接待”等问题备受关注。全国人大代表、全国人大常委会预算工作委员会主任高强指出：根据《政府信息公开条例》，今后要进一步细化预算科目、增强预算的透明度，还要创造条件，逐步公开政府决算，使政府及其工作人员更加自觉地坚持依法行政，使以上措施成为政府接受群众监督的一个重要渠道。
（1）如何有效制约和监督政府权力？
（2）结合《政治生活》的有关知识，说明依法行政的重要意义。

人与自然的关系，作为一个艰深的话题，贯穿于整个人类发展史。
材料一：企业在复杂多变的环境中保生存求发展，不仅要把握企业自身的发展,想着“三天”——昨天、今天和明天。回顾昨天,要看到改革开放30年所取得的巨大成就以增强信心,总结经验为今后借鉴。抓住今天,就是要勇敢面对当前的困难,脚踏实地,埋头苦干,不断创新克服困难。面向明天,就是要度过眼前的危机,谋划企业未来的发展。还要时刻关注环境、关注资源、关注社会，努力实现人和自然的和谐相处。
（1）运用唯物辩证法的发展观,谈谈企业谋划发展之策要时刻想着“三天”、实现“三关注”的哲学道理。
材料二：美国曾考虑在一条河流上建大坝。建大坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。怒江是我国目前仅存的两条尚未开发的生态河流之一，其中鱼类资源丰富，自然景观壮丽。这些年来，我国围绕要不要在怒江上建大坝的问题，进行了多次讨论。
一种观点认为：所谓“小鱼胜大坝”其实是“小鱼胜人类”，“自然胜文明”，是以“鱼道”来抑制人道，是与“以人为本”的思想背道而驰的。
而另一种观点则认为：怒江是在久远的地球演化中形成的独特的自然资源，脆弱的生态环境与有限的自然资源已不堪人口重负。人类无止境的开发和利用，破坏自然规律，最终是要受到自然惩罚的，人类应该尊重自然之道。
（2）请你也来参与这场讨论，表达自己的观点，并用矛盾分析法阐释自己的观点。

材料一：“乔布斯是美国最伟大的创新家之一。他创造了我们的科技神话，带动了美国经济的发展，同时也改变了我们的生活方式，改变了我们看待世界的方法。”乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连。史蒂夫·乔布斯的逝世，再次引发人们对苹果公司成功经验的探讨。
经验一：产品设计专注于顾客的想法和需求。苹果在设计产品的时候，一切以满足消费的核心需求为出发点。把原来纯粹以技术为导向的创新转变为以客户为导向的创新，让复杂的技术变得为大众所理解，让产品的操作更简单、设计更有品位。比如在设计iPad的时候，用户或许会表示“我需要更轻薄、一键开机，待机时间长、操作更方便的笔记本电脑。”事实上，在一些技术产品方面，苹果公司都是后来者，但苹果公司敢于、善于把它们有机结合起来，做到“产品+内容”的组合，创造出全新的产品，苹果的秘诀在于通过整合资源，引领改变，并在这个过程中不断积累竞争优势。
经验二：每周两次匹配的设计会议。每周，工程师和设计人员都要在一起开两个不同的会议。一个是“头脑风暴会议”，大家把各种疯狂的想法说出，完全不受限制，不管是新产品特性还是对已有产品的改进，大家都畅所欲言。另一个会议是“生产会议”，与头脑风暴截然相反，这个会议要把选定的疯狂想法尽可能细化，怎么做，为什么这么做。这两种会议在整个产品研发的过程中就是这样反复切换着。最后按“从10-3-1”的流程选出一个最终产品。“乔布斯在位时的重要工作之一是否决大家想出的绝大部分创意，而使公司集中力量专注于其中两三个创意并将之变成现实。”
经验三：苹果卖的不是产品，是体验，是梦想。“销售圣经”里最重要的一条是——你推销的是煎牛排时的滋滋声，而不是牛排本身，因为是滋滋声让人流口水。苹果专卖店提供的也是这样的滋滋声：城市中心的繁华位置，极简完美风格的专卖店里，了解和享受各种创新的产品和服务，激发了人们对苹果产品的期待，也激发人们内在的天赋、梦想和野心，由此赢得了消费者的心和对苹果产品的追捧。
材料二：企业的领导者们都在寻找新的、创造性的途径来推动他们各自的品牌成长。有人认为，苹果公司的成功经验无疑是最好的借鉴，我们应该学到很多。也有人认为，这个商业天才的一生，我们难以复制，世上不可能再有第二个乔布斯。
结合材料，运用所学哲学知识回答：
（1）结合材料一，说明苹果的成功经验是如何体现意识的能动作用的？
（2）结合材料一，分析“乔布斯的一生都与‘创新’一词紧密相连”的唯物辩证法依据。
（3）结合材料一二，运用求索真理的历程的有关知识，谈谈你对材料二中观点的看法。

下面表格中左半部分，是一位同学对“怎样学习才能事半功倍”的见解摘录。这些见解都蕴涵一定的哲学道理。请你运用《生活与哲学》的知识分析这些观点，并在表格右侧写出相应的哲学原理。

学习有预习、听课、复习、练习、考试等环节，其中高质量的听课最为重要。课堂上认真听讲一分钟，胜过课下自学 10分钟。
同样是做练习，方法不同收获也不同。提高作业的效益，应当在做习题时及时总结经验，找出同类题目的共性，做到触类旁通。
情绪、精神状态很重要，正确地认识自己，时常鼓励自己，保持良好的学习心态，对学习很必要。
学好知识，实验操作和社会实习很重要,通过这些可以加深对知识的理解,完善知识结构,学以至用。