假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小（ ）
| A．甲同学是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周 |
| B．乙同学是周朝的平民，才能、人品俱佳 |
| C．丙同学带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 |
| D．丁同学成了西周王族成员，整天无所事事 |
某学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指
| A．汉代内外朝制度 | B．唐代三省六部制 |
| C．元代行省制度 | D．明代内阁制度 |
“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是
| A．分封制 | B．宗法制 | C．郡县制 | D．三省六部制 |
司汤达说：“历史学家的第一先决条件就是没有发明能力。”这里他强调的是历史学家：
| A．研究历史不能借助假设推论 |
| B．研究历史时不能有自己的观点 |
| C．研究历史的素材都应该是真实可信的 |
| D．研究历史时所作的推论应是对历史的发现而非发明 |
某班同学学完《历史上重大改革回眸》后，开展了研究性学习，以下是他们拟定的部分研究题目。其中不准确的是
| A．《梭伦改革：雅典民主政治的奠基石》 |
| B．《商鞅变法：开创大秦帝国百年基业》 |
| C．《宗教改革：欧洲向近代过渡的必然》 |
| D．《阿里改革：埃及早期现代化的序幕》 |
有人认为“阿里是中国泰始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有
①实现了国家统一②加强了中央集权③统治残暴④遏制外来侵略
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |