放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了（ ）
①换位思考，与人为善 ②故作高尚，其实和大家一样
③理解至上，善待他人 ④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（）
| A．承认自我的表现 | B．自欺欺人的表现 |
| C．悦纳自己的表现 | D．骄傲自大的表现 |
在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（）
| A．有共同目标 | B．能各尽所能，发挥所长 |
| C．团结协作，互助前行 | D．团结奋斗，不懈努力 |
“金无足赤，人无完人”给我们的启示是（）
| A．人的缺点和优点各占一半 | B．每个人既有缺点，也有优点 |
| C．有的人只有缺点，没有优点 | D．有的人只有优点，没有缺点 |
《中华人民共和国义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（）
| A．学习是法律规定的任务 | B．学习是我们享有的权利和机会 |
| C．学习是失学者的一种快乐 | D．学习是个人的事情 |
面对有些不法分子利用网上购物实施犯罪，青少年避免受到侵害的前提是（）
| A．不要上网 | B．不要相信任何网购 |
| C．保持高度警惕 | D．永远不要相信任何人 |