小高升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多。为了适应新环境，他不应该（ ）
| A．调整心态，从心理上接受新环境 |
| B．树立新的学习目标 |
| C．改进自己的学习方法，适应新的学习要求 |
| D．我行我素，不理周围的变化 |
“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（）
| A．进行自我激励 | B．可以把痛苦转给别人 |
| C．可以向他人倾诉 | D．进行自我暗示 |
我国经典医著《黄帝内经》说：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明（ ）
| A．情绪产生的原因是多种多样的 |
| B．消极情绪会影响人的身心健康 |
| C．人的情绪是丰富多变的 |
| D．人无法战胜消极情绪 |
李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明（）
| A．由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同 |
| B．由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同 |
| C．由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同 |
| D．由于时间不同 ，诗人所写诗句不同 |
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人的情绪。
| A．喜 | B．怒 | C．哀 | D．惧 |
“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中（）
| A．自然大方 | B．尊重对方 |
| C．有相对广泛的范围 | D．不拘小节 |