物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮：木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。
（1）图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，其中每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），测量出了1、2和4、5计数点间距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=________m/s2（保留两位有效数字）。
（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是___________。
| A．木板的长度L |
| B．木板的质量m1 |
| C．滑块的质量m2 |
| D．托盘和砝码的总质量m3 |
E．滑块运动的时间t
（3）滑块与木板间的动摩擦因数
________（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。
（4）该测量值与真实值相比 （填“偏大”，“偏小”，“准确”）。
（每空2分，共6分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。
(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝________mm。
(2)下列实验要求不必要的是________。
| A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 |
| B．应使A位置与光电门间的距离适当大些 |
| C．应将气垫导轨调节水平 |
| D．应使细线与气垫导轨平行 |
(3)改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图像，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________图像。(选填“t2－F”“
”或“
”)。
在利用单摆测定重力加速度的实验中.若测得的g值偏大.可能的原因是：
| A．摆球质量过大 |
| B．单摆振动时振幅较小 |
| C．测量摆长时.只考虑了线长.忽略了小球的半径 |
| D．测量周期时.把n个全振动误认为（n+1）个全振动.使周期偏小 |
E.测量周期时.把n个全振动误认为（n-1）个全振动.使周期偏大
（2）若单摆是一个秒摆.将此摆移到月球上.（g月=1/6g地）.其周期是
（3）实验中游标尺（50分度）和秒表的读数如图.分别是mm.s。
在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，实验室中备有下列可供选择的器材：
| A．可拆变压器（铁芯、两个已知匝数的线圈） |
| B．条形磁铁 |
| C．直流电源 |
| D．多用电表 |
E．开关、导线若干
上述器材在本实验中不必用到的是_____（填器材前的序号），本实验中还需用到的器材有___________。
在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
（1）提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、刻度尺、秒表（停表）和天平，其中多余的器材是___________，尚需补充的器材是______________。
（2）测周期时，当摆球经过______________位置时开始计时并数1次，测出经过该位置N次（约80～100次）的时间为t，则周期为___________。
（3）测摆长时，测得摆线长为97.50cm，球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间（如图），则：
①该摆摆长为 _____cm，秒表所示读数为 ___s。
②如果他测得的g值偏小，可能的原因是（）
| A．测摆线长时摆线拉得过紧 |
| B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动使摆线长度增加了 |
| C．开始计时时，秒表过迟按下 |
| D．实验中误将49次全振动数为50次 |
③为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出几组对应的L与T的数据，再以L为横坐标，T2为纵坐标将所得数据点连成直线（如图），并求得该直线的斜率为K，则重力加速度g= _______（用K表示）。
下图为测定一节干电池的电动势和内阻的电路原理图。现备有以下器材：
A．干电池（E约为1.5V，r约为1Ω）
B．电压表（0～3V）
C．电流表（0～0.6A）
D．滑动变阻器R1（0～20Ω，2A）
E．滑动变阻器R2（0～100Ω，0.1A）
（1）在实验中滑动变阻器应选用___________（填“R1”或“R2”）。闭合开关S前，滑动变阻器的滑动头P应移到_____端（填“a”或“b”）；
（2）这位同学测量时记录了5组数据，在坐标纸上画出U－I图线如右图所示，根据图线求出一节干电池的电动势E约为V，内阻r约为______Ω。