俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题
(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 （填“得到”或“失去”）电子变
成 （填离子符号）
(2)
表示的是 （填离子符号）；
(3)空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合
物 （填化学式）；
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是 。
今年我国多省干旱，缺水严重。而水与人类的生活和生产密切相关．是极其重要的自然资源。请回答：
(1)保持水的化学性质的最小微粒是。
(2)通过家用水电解器，可得到酸碱性不同的水(见下表)，且各有其用。其中"日常饮
用"的水显性(填"酸"或"碱")。
(3)目前科学家创造出了"干水"，以后我们可能看到"干水"掀起波澜。干水的每一个颗粒是砂质二氧化硅包含着-颗水滴。
中
的化合价为。干水可以抵御全球变暖．因为它能大量而迅速地吸收大气中含量最多的温室气体(写化学式)。
(4)在自然界中水通过三态变化进行循环，在很多化学变化中水作为反应物或生成物参与反应。现在通过四个具体反应来完成一个"水的循环"，如右图所示。
要求：用上一个反应的-种生成物作为下一个反应的一种反应物，请按序号和指定的基本反应类型写出化学方程式。
例如：①置换反应：
.
②化合反应：。
③复分解反应：。
④分解反应：。
右图是
、
、
三种物质的溶解度曲线图。请回答：
(1)
时,
物质的溶解度是。
(2)
、
两种物质的溶解度相等的温度是
。
(3)
时，
、
、
三种物质溶解度由大到小的顺序是。
请回忆观察过的"木炭还原氧化铜"的实验，并根据下列教材图示回答问题：
（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式；
（2）反应一段时间后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，充分搅拌后过滤：
①若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液为无色，则滤液中的溶质是，说明试管中的剩余固体为；②若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，此时滤液中的溶质是。
下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题：
（1）写出仪器
、
的名称：
，
。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是（填序号）。表示其反应原理的化学方程式为。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置及收集装置为。表示其反应原理的化学方程式为。
请回忆"粗盐提纯"的活动与探究并回答下列问题：
（1）为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去），可进行如下操作：
①加水溶解②加过量的溶液③过滤④顺序不能交换的原因是。
（2）蒸发滤液的过程中，下列操作正确的是。
| A． | 把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 |
| B． | 开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 |
| C． | 蒸发皿中出现较多固体时停止加热 |
| D． | 待蒸发皿中液体蒸干后停止加热 |