从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：
（1）明确实验目的；（2）收集有关资料；（3）设计合理方案；（4）进行科学实验。
请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（所用装置图序号用字母表示）：
（1）张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，则应选择的装置组合是 ___,反应的化学方程式为_____ ___；
（2）实验室制取CO2的药品是_________和_______（均填试剂名称），反应的反学方程式为______ ，应选择的制取和收集装置组合是____________。
（3）通常情况下，乙快（C2H2）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石（主要成分：CaC2）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案：发生装置选用_________，若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为__________。
按要求从甲烷、水、氧化铁、硫酸铜、氢氧化铁、氢氧化钡六种物质中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。
（1）一种最简单的有机物：（2）一种金属氧化物：
（3）一种难溶的碱：___________（4）一种可溶的盐：____________
人类文明进步与金属材料发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。
（1）下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝。与金属大规模被使用的先后顺序关系最大的是(选填字母）。
A.地壳中金属元素的含量B.金属的用途大小C.金属的活动性
（2）生活垃圾要分类投放，可与铝制的易拉罐作为同一类投放的是(选填字母）。
A. 电池 B. 废旧铁锅 C. 快餐盒 D. 烂菜叶
（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应，Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性顺序由强到弱的排列为：。
A．Fe 和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液
（4）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够科学合理，理由是。
每到夏天，大街小巷的露天烧烤便“火”了起来，吃烧烤成了很多人的最爱。烧烤时木炭不充分燃烧，产生剧毒的CO气体，肉串不熟可能存在寄生虫或病菌，烤出的油滴燃烧分解产生大量有害物质，肉类在烧烤过程中会产生一种极其强烈的致癌物——苯并芘（化学式C20H12）。
（1）苯并芘属于_____________（填“无机物”“有机物” “氧化物”之一）。
（2）苯并芘中氢、碳元素的质量比为（填最简整数比）__________________。
（3）木炭在空气中燃烧时主要产生二氧化碳气体，另外还产生少量一氧化碳、炭黑等有害物质，在二氧化碳、一氧化碳、碳单质中，碳元素的化合价分别为_____ _____。
（4）远处就能闻到烤串的香味，请用分子的性质解释。
按要求从氢气、氧气、氧化铁、一氧化碳、氢氧化钙、盐酸、硝酸钾中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）一种可燃性气体单质 ；（2）一种用于炼铁的氧化物 ；
（3）一种微溶于水的碱 ；（4）一种可作为化肥的盐 。
下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为_______________（填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器A中发生反应的化学方程式为。
（2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），所选仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3。（已知：CuO+H2
Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）
①仪器D1的作用是_____________________________________________。
②仪器A中发生反应的化学方程式是。
③反应完成后，装置D2中浓硫酸的质量增重1.8g，则氧化铜样品的纯度为。若不连接D1，则计算出氧化铜样品的纯度将会_____________（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。
④若通过的方法，即使不连接D1，计算出氧化铜样品的纯度也会基本一致。