碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题:
(1)关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是_______(填序号).
A.这三种物质都很软,可作润滑剂; |
B.这三种物质碳原子的排列方式相同; |
C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2; |
D.这三种物质都能导电. |
(2)由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为 _____________。
(3)倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法___________。
(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.
①写出X的化学式____________;
②写出Y→Z反应的化学方程式_____________________。
③在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的_______________。
现有空气、氮气、二氧化碳和氧气四瓶无色气体,鉴别采用的方法最好是?
通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。
A.分离空气 |
B.加热分解氯酸钾 |
C.加热分解高锰酸钾 |
D.分解过氧化氢 |
E.。
(1)请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
(2)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的两处错误。
(3)实验完毕,停止加热前应该怎么操作?
结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出哪些结论(任写三条)。
(1)人类每时每刻都离不开空气,请你写出证明空气存在的一种方法。
(2)洁净的空气对我们的身体健康非常重要,但是随着工业的发展,化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重,请你提出一条改善空气质量的建议。
写出下列反应的符号表达式并在括号内写出反应类型
(1)磷在空气中燃烧
(2)氯酸钾和二氧化锰混合共热()
(3)铁丝在氧气中燃烧
(4)镁带燃烧()