选择正确的解释。
量：①用尺、容器等来确定事物的长短、大小等性质 ②估量 ③数量 ④能容纳或禁受的限度
（1）数学课上，老师教我们怎样测量物体的长短。 （ ）
（2）想当一棵树，先要学会它的雅量。 （ ）
（3）老师打量着新同学。 （ ）
（4）这条河流量很大。 （ ）
当：①相称 ②面对着 ③正在（那时间、那地方） ④担任；充当 ⑤承受 ⑥掌管；主持
（1）今天我当家。 （ ）
（2）我的作文没写好，老师当面给我批改。 （ ）
（3）当时，我正在写作业。 （ ）
（4）小明玩球时不小心踢碎了教室窗户玻璃，他敢作敢当，主动向老师承认了错误。（ ）
给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jiāo jiào）弓弦（ xián xuán ）窟窿（lónɡ lonɡ）
复习（fú fù）否则 （ fǒu fǎo ）虽然（ suī suí）
请将正确答案的序号填入括号内。
㈠①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示
（1）心明眼亮（）（2）亮相（）
（3）洪亮（）（4）明亮（）
㈡①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西
（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）
（3）白费力气（）（4）东方发白（）
用横线画出不是一类的词。
（1）稻谷麦子玉米花生庄稼
（2）茶叶萝卜菠菜冬瓜西红柿
（3）飞机潜艇导弹军队大炮
（4）手枪步枪子弹机枪冲锋枪
（5）地球足球篮球排球乒乓球
（5）站岗巡逻巡航哨所放哨
给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。
（１）旗杆（ɡǎnɡān ）上的旗子在飘着。
（２）放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。
（３）小林把铁丝缝（fénɡfènɡ）在雨衣的下沿。
（４）用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。
对号入座(选词填空)。(6分)
发明发现
（1）小林( )的充气雨衣受到了大家的欢迎。
（2）我( )扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。
优美美丽
（3）孔雀的尾巴真( )。
（4）随着( )的乐曲，小学演员们旋转起来了。
往常经常
（5）( )派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
（6）我( )到图书馆去看书。