Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），
操作为：
①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴加适量水
③从b端通入氮气 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
实验操作顺序最合理的是__ _，发生变化的化学方程式为： 。
Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。
[查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。
[假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。
[设计实验]
（1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变 色，则证明假设成立。
（2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。
小涛同学认为，若 (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。
[交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。
[结 论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。
"凤凰"号火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。
（1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是。
| A． |
火星上的水与地球上的水化学性质不同 |
B． |
水是一种最重要的溶剂 |
C． |
水是生命活动必需的物质 |
（2）火星上含有丰富的镁、锰等资源。已知锰（
）的金属活动性在
之间，且锰盐中锰元素的化合价为+2价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方程式表示）。
（3）除火星外,部分其他行星也存在着"大气"（相当于地球上的空气），其主要成分为：
| 行星名称 |
冥王星 |
木星 |
金星 |
| 大气成分 |
甲烷 |
氨气、氦气、氢气、甲烷 |
二氧化碳、二氧化硫 |
根据表中信息，结合你所学过的知识回答：
①表中所列"大气"中含有稀有气体的行星是；
②若金星上会下雨，那么此行星上最大的环境问题是；
③甲烷是一种可燃性气体，但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰却不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是。
Ⅰ现有氧气、氮气、二氧化碳、乙醇，请按下列要求填写化学式：
(1) 绿色植物进行光合作用吸收的是
(2)可用于供给呼吸医疗急救的是
(3)可添加到汽油里作为汽车燃料的是
(4)充填于食品包装袋内以防食品变质的是。
Ⅱ．(4分)在生产生活中，你会发现"化学就在身边"。
（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用。
（2）上海世博园内安装的"直饮水"机，采用"活性炭+超滤层+紫外线"净水工艺。活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填"混合物"或"纯净物"）。
举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的"镁粉"搓手，这是因为"镁粉"质轻、吸水性好，可做防滑剂。"镁粉"的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
,则X的化学式是
海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：
（1）贝壳主要成分的化学式是。
（2）操作a的名称是，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。
（3）工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，反应为：MgCl2 Mg+。
（4）写出第②、③两步反应的化学方程式：
②，③。
（1）打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而。
（2）图8是a、b、c三种固体的溶解度曲线，根此图回答问题：
① 0℃时，a、b、c三种固体的溶解度由
大到小的排列顺序为。
②把a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃
降到t1℃，没有晶体析出的是。
④若C为氢氧化钙，在室温时，向C的饱和
溶液中加入生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质
的质量（填“变大”或“变小”或“不变”）。
第16次《联合国气候变化框架公约》缔约方大会于2010年11月29日至12月10日在墨西哥坎昆举行。绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球，以呼吁人们保护环境，低碳生活。 “低碳” 生活主要是控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。
|
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________，造成的危害是________（均答一点）。
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是__________，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是______ ____