下列与下面漫画“我是谁，我要跟它们去哪里”寓意一致的观点是（ ）
| A．思维和存在具有同一性 | B．存在决定思维 |
| C．思维和存在没有同一性 | D．思维决定存在 |
在“商品-货币-商品”的流通过程中,“商品-货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明（）
| A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 |
| B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 |
| C．货币能够表现和衡量其他一切商品价值的大小 |
| D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 |
在通胀预期下,为跑赢CPI（居民消费价格指数）,有人将手中的人民币换成黄金。金银作为货币（ ）
| A．从起源看,是和商品同时产生的 |
| B．从作用看,是财富的唯一象征 |
| C．从本质看,是固定充当一般等价物的商品 |
| D．从职能看,只有价值尺度、贮藏手段两种职能 |
2014年11月15日零时起，国内汽、柴油价格迎来史上首次“八连跌”，汽、柴油价格每吨分别降低190元和180元，零售价格90号汽油和0号柴油（全国平均）每升分别降低0.14元和0.15元。这里货币执行的职能与下列货币执行的职能相一致的是（）
| A．交房租350元 |
| B．用360元买了一件上衣 |
| C．这件上衣360元可以买到 |
| D．一次性付清房款50万元 |
我们每个人都可以成为“最美的”平民英雄。只要大家都从一言一行、一点一滴做起，诚信友善，关爱他人，就能多增添一些温暖，多聚集一些力量。这启示我们，追求更高的思想道德目标（ ）
| A．要不断提高自身科学文化修养 |
| B．要不断改造主观世界 |
| C．要脚踏实地，从我做起，从点滴小事做起 |
| D．要继承优秀的传统思想道德 |
深入开展社会主义核心价值体系学习教育，不断提高学生思想政治教育工作水平至关重要。建设社会主义核心价值体系，就要（ ）
①用社会主义荣辱观引领风尚
②用马克思主义中国化最新成果教育人民
③用中国特色社会主义的共同理想凝聚力量
④用各种方法及手段灌输各种思想和价值观
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |