我们把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的依据是（）
| A．主要动力不同 | B．交通工具不同 |
| C．生产方式不同 | D．纺织机械不同 |
某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点（）
①汤姆开始坐汽船旅行
②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮座飞机俯瞰美景
④查理打电话问候家人
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
马克思主义诞生的标志是（）
| A．宪章运动 |
| B．巴黎公社的成立 |
| C．《共产党宣言》的发表 |
| D．《国际歌》的诞生 |
近年来，美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”。阅读该宣言，美国中学生能了解到的有（）
①阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用
②资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想
③全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级统治
④巴黎公社的经验教训
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
《共产党宣言》的理论价值在于（）
| A．提出人文主义思想 |
| B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律 |
| C．揭穿教会神创论 |
| D．阐述国家干预经济理论 |