根据你的阅读积累，在空格处填写恰当的内容。
进入初中半个学期以来，在老师的引领下，我们泛舟书海，品读美文。我们追随老舍先生的足迹共同享受济南冬天的 ⑴ ；聆听作家莫怀戚借一家三代在田野散步的温馨画面对我国人民 ⑵ 传统美德的讴歌；同海伦·凯勒一道领略《 ⑶ 》一文中莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术； 与 ⑷ 一起走进神奇的《风雨》世界。通过学习，我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。
2011年10月13日下午，广东佛山两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过，均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。
关于小悦悦的悲剧，很多人是这样回答的：“救人反被被救者讹，这个社会好事做不得。”“不是我一人看到这一幕，别人不救，为什么我要救？”
面对这些言论，你是怎么想的？说说你的看法，并作简要分析，不少于100字。(6分)
13阅读下面的文字，根据你对“同情”的理解，就同情在道德成长中的作用，写一段议论性的话，有理有据，表达你的思想。不少于100字。
语文学习之旅，也是文学欣赏之旅。在你曾驻足的名著名篇中，你最喜欢的文学
之旅是什么？从下面选项中选择一项，说说你读后的感受，120字左右。
| A．随同英子永记父爱一起成长 | B．陪伴花木兰远涉边疆替父从军保家卫国 |
| C．走进《孙权劝学》领悟开卷有益 | D．体会阿廖沙苦难的童年感悟人生 |
假如你很想报名参加社区服务队，去做志愿者，每周日配合社区管理人员组织社区内的老人开展联欢、观看电影、外出参观等“夕阳红”活动，却遭到了你母亲的反对。你母亲认为，志愿者活动会占去你的许多宝贵的学习时间，还会让你分心，不专注于学习。
你将怎样跟母亲沟通，从而使她改变主意呢？请将你准备对母亲说的话写下来，不少于100字。(4分)
语言表达。(4分)
新华网北京2月26日电，“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”系列活动在京启动。内容有：组织报告团；举办文化论坛；摄影展；收藏展……创办《雷锋》杂志、雷锋网站等。
市民甲说：雷锋把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的道德情操，是现在哈韩哈日毫无骨气的青少年一代更加应该学习的榜样；雷锋精神也可以使我们的社会多一些健康的风气，净化我们的思想。我们确实需要学习雷锋。
市民乙说：现在社会多的是见死不救，唯利是图的人；官员也是公款消费，坐豪车，住豪宅，孩子移民国外，有时还不作为，导致物价飞涨，让我们老百姓住宅被强拆，吃地沟油……还让我们学雷锋，会有实效吗？两位市民说话的焦点是什么？(2分)
你对这个问题有什么看法？(2分)