如图,
为△
的外心,
为钝角,
是边
的中点,则
的值为 ( ).
| A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
经统计,用于数学学习的时间(单位:小时)与成绩(单位:分)近似于线性相关关系.对某小组学生每周用于数学的学习时间
与数学成绩
进行数据收集如下:
| x |
15 |
16 |
18 |
19 |
22 |
| y |
102 |
98 |
115 |
115 |
120 |
由表中样本数据求得回归方程为
,则点
与直线
的位置关系是()
A.点在直线左侧 B.点在直线右侧 C.点在直线上 D.无法确定
下面使用的类比推理中恰当的是()
A.“若 ,则 ”类比得出“若 ,则 ” |
B.“ ”类比得出“ ” |
C.“ ”类比得出“ ” |
D.“ ”类比得出“ ” |
已知命题
:
,命题
:
若
为假命题,则实数
的取值范围为()
A.![]() |
B. 或![]() |
C.![]() |
D.![]() |
已知
,则
()
| A.-2 | B.-6 | C.2 | D.一2或-6 |
给出如下四个命题:
①若“
且
”为假命题,则
、
均为假命题;
②命题“若
,则
”的否命题为“若
,则
”;
③“
”的否定是“
”;
④在△
中,“
”是“
”的充要条件.
其中不正确的命题的个数是()
| A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |